面臨初三，我們必須正視我們的學(xué)習(xí)，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，才能夠在決定命運的第*個十字路口中脫穎而出，達到事半功倍的效果，因為方法比智商更為重要，下面是我的幾點建議，作為參考：

　　英語我們知道要學(xué)好一門語言，單是有幾個詞匯是解決不了問題的，當然，我們要重視詞匯的積累，畢竟這是基礎(chǔ)，由此，我們要在記憶詞匯的基礎(chǔ)上，適當?shù)匮由?-詞匯的用法、同義、反義、搭配等，這是第*。第二應(yīng)把握好知識的度，不應(yīng)過分追求其系統(tǒng)性，切忌過細過偏，應(yīng)根據(jù)自己掌握英語基礎(chǔ)知識和運用能力過程中遇到的問題，如一些搭配、時態(tài)的轉(zhuǎn)換等，有的放矢地進行學(xué)習(xí)，調(diào)整好學(xué)習(xí)重點的位置，該時態(tài)放搭配，取舍有度。第三加強寫作訓(xùn)練，以及書面表達能力，是聽說讀寫中的重要一著，因此我們必須在平時的練習(xí)中注意培養(yǎng)，諸如復(fù)合句、倒裝句、強調(diào)句等，以在訓(xùn)練中不斷提高文章的檔次，但這是一個循序漸進的過程，因而應(yīng)從第一步著手準備訓(xùn)練。從基本詞匯到五種基本句型，力求表達通順、地道、平易、得體，在此基礎(chǔ)上訓(xùn)練較難詞匯和語法結(jié)構(gòu)。至于記憶，像李陽瘋狂英語那樣大聲地有意識朗讀，一天讀上它十來遍，其效果會比你死記硬背要好得多。第四，要加強對語篇、語境、語義的領(lǐng)悟水平，在平時的訓(xùn)練中提高語言運用能力和思維能力，以及對語篇的理解能力，將聽說讀寫四項基本技巧落實到語篇上。

　　語文其不過是在大量閱讀的基礎(chǔ)上培養(yǎng)幾種能力：①語言知識和表達能力，其可以在漢語知識的掌握上制定和老師專題同步的計劃，全面了解命題特點，熟練答題技巧，堅持多積累多訓(xùn)練的原則。②文學(xué)鑒賞的能力，知道各種文體的特點，如記敘文的六要素，議論文的論點，論據(jù)論證等;了解文學(xué)常識，如各文學(xué)流派及文學(xué)名家的概況;最后應(yīng)注意非重點課文的作者概況。③文言文的學(xué)習(xí)，應(yīng)注意幾條原則：熟讀抓重點選篇目，方法靈活計劃性強，精選試題重點訓(xùn)練。④現(xiàn)代文閱讀原則：答案不在你的腦子里，只在原文中;分點解析，歸納綜合，練精中考題，精練普通題。⑤作文原則：文體講究，感情真實，實而不華，注意積累材料。

　　政治學(xué)習(xí)過程中應(yīng)遵循的原則：①直觀知識點學(xué)習(xí)，提高理解能力。②做到知識系統(tǒng)性、條理性，對考試有一定幫助。③關(guān)于地區(qū)性時事材料的知識聯(lián)系，提高理論聯(lián)系實際的能力，積極關(guān)注國內(nèi)外形勢的發(fā)展，初三政治應(yīng)注重對今年中考論述題的分析、練習(xí)。

　　至于文科的學(xué)習(xí)，應(yīng)注重理解，在理解的基礎(chǔ)上記憶，選擇適合自身能力的參考書，參考書應(yīng)注意要詳盡解答、題型豐富，切忌書多無法學(xué)，參考書只是輔助作用，不能代替教科書，基礎(chǔ)在內(nèi)，延伸在外。