課程背景

         為全面響應(yīng)國(guó)家素質(zhì)教育的實(shí)施，適應(yīng)兒童素質(zhì)文明教育培訓(xùn)師職業(yè)發(fā)展的需要，培養(yǎng)具有正確的兒童禮學(xué)教養(yǎng)理念、全面提升兒童禮學(xué)教育人員的標(biāo)準(zhǔn)化、正規(guī)化和科學(xué)化；由環(huán)球禮儀商學(xué)院全國(guó)人才委員會(huì)等專(zhuān)家編寫(xiě)了《國(guó)際注冊(cè)高級(jí)少兒禮儀培訓(xùn)師》職業(yè)資格培訓(xùn)課程體系。

         目前全國(guó)兒童禮儀師的從業(yè)人員還是存在很大的空缺。尤其是有專(zhuān)業(yè)的教材和教學(xué)方式經(jīng)驗(yàn)的師資更是急需。同時(shí)又隨著近年來(lái)國(guó)家對(duì)傳統(tǒng)文化傳承的重視，**多次在不同重要場(chǎng)合發(fā)言要弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，各個(gè)學(xué)校和院校都在推進(jìn)國(guó)學(xué)文化的傳播。順應(yīng)國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)，如何將傳統(tǒng)文化精華融入兒童禮儀，將傳統(tǒng)文化經(jīng)典用“繼往開(kāi)來(lái)”的方式傳承。在環(huán)球禮儀《國(guó)際注冊(cè)高級(jí)少兒禮儀培訓(xùn)師》 職業(yè)資格班里都有答案！

本課程是以7歲、10歲、14歲、18歲為重要節(jié)點(diǎn)，分別設(shè)置了系統(tǒng)的少兒禮學(xué)課程內(nèi)容，課程圍繞少兒國(guó)學(xué)禮儀體系，國(guó)學(xué)經(jīng)典童蒙養(yǎng)正，少兒形體禮儀體系，形體雕塑優(yōu)美自信，少兒禮儀授課體系，授課技巧課程呈現(xiàn)以及入學(xué)儀式、成長(zhǎng)儀式、青春儀式、成人儀式，以此系統(tǒng)的禮儀教育引導(dǎo)未成年人強(qiáng)化文明禮儀素養(yǎng)。讓學(xué)校老師和家長(zhǎng)知禮、明理、識(shí)理，還要示理，真正讓家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育融為一體。

父母的心聲

1、作為父母要培養(yǎng)一個(gè)有好脾氣、不搞破壞、不惡作劇、講文明和小朋友相處和睦的孩子？

2、作為父母要培養(yǎng)一個(gè)自信、積極，陽(yáng)光、謙和、寬容、有禮、合群、愿與人相處的孩子？

3、作為父母要培養(yǎng)一個(gè)變得懂事、見(jiàn)到客人能主動(dòng)打招呼并招待禮貌的孩子？

4、作為父母要培養(yǎng)一個(gè)情感不淡漠，有自控能力、有同情心和自信心的孩子？

5、作為父母要培養(yǎng)一個(gè)希望他既有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)的視野，又有孜孜不倦的態(tài)度！

6、作為父母要培養(yǎng)一個(gè)希望他既有彬彬有禮的行為，又有落落大方的氣質(zhì)！

7、作為父母要培養(yǎng)一個(gè)想要成為萬(wàn)眾矚目美麗和魅力的青少年！

五大超值優(yōu)勢(shì)

1、掌握權(quán)威理論，提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)

講授世界*禮學(xué)內(nèi)容，廣受認(rèn)可的的理念，歷經(jīng)檢驗(yàn)、效果顯著的方法，讓您在運(yùn)用中言之有據(jù)，擲地有聲。

2、互動(dòng)性授課，親身體驗(yàn)

本課程適用性極廣，授課內(nèi)容新穎，超越人所共知的常識(shí)，避免老調(diào)重彈的乏味，以實(shí)證為案例，講授兒童禮儀教育的*新見(jiàn)解，觸目驚心。

3、內(nèi)容傾囊相授，毫無(wú)保留

本課程以打造專(zhuān)家級(jí)的兒童禮儀教育講師為目的，為您準(zhǔn)備了三十多套禮儀教育的專(zhuān)業(yè)教學(xué)PPT，一系列家長(zhǎng)關(guān)心的禮儀文化主題，讓您迅為一名兒童禮儀教育講師。

4、人脈對(duì)接，共享更多資源

學(xué)習(xí)的學(xué)員來(lái)自全國(guó)各地，很多人都是相關(guān)領(lǐng)域的專(zhuān)家。其中不乏學(xué)校或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人，他們?cè)诋?dāng)?shù)負(fù)碛袕V泛資源、成熟項(xiàng)目，只要你愿意嘗試，就會(huì)發(fā)現(xiàn)你想要的。

5、學(xué)成開(kāi)課，源源不斷的回報(bào)

本課程是所有高端家庭*渴望的，社會(huì)*迫切的。你會(huì)獲得廣泛的、源源不斷的經(jīng)濟(jì)回報(bào)。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后，學(xué)員將能更專(zhuān)業(yè)地為家長(zhǎng)做禮儀咨詢(xún)輔導(dǎo)和系統(tǒng)的團(tuán)體培訓(xùn)，教會(huì)您1小時(shí)、半天、1天講座的方法與技巧。

課程收獲（八大課程收益）

1、成套體系的“少兒禮儀”國(guó)學(xué)禮儀教材版權(quán)資料：

?36個(gè)課時(shí)標(biāo)準(zhǔn)教材課程

?36個(gè)課程配套禮儀教學(xué)視頻

?36份校本標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)

?66頁(yè)標(biāo)準(zhǔn)課程教案書(shū)

?3套兒童禮儀訓(xùn)練操

?全套少兒親子訓(xùn)練禮儀操

?全套少兒文明禮貌十字操

?全套少兒形體訓(xùn)練教學(xué)音樂(lè)

?全套少兒隊(duì)形創(chuàng)編創(chuàng)新能力

?全套兒童國(guó)禮《開(kāi)筆禮》儀式流程、主持詞、配樂(lè)

?全套少年國(guó)禮《成年禮》儀式流程、主持詞、配樂(lè)

?"八禮四儀"全套課程體系復(fù)制應(yīng)用

八禮：

?儀表之禮:面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方。

?儀式之禮:按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴(yán)肅莊重、尊重禮俗。

?言談之禮:用語(yǔ)文明、心平氣和、耐心傾聽(tīng)、誠(chéng)懇友善。

?待人之禮:尊敬師長(zhǎng)、友愛(ài)伙伴、寬容禮讓、誠(chéng)信待人。

?行走之禮:遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動(dòng)讓座。

?觀賞之禮:遵守秩序、愛(ài)護(hù)環(huán)境、專(zhuān)心欣賞、禮貌喝彩。

?游覽之禮:善待景觀、愛(ài)護(hù)文物、尊重民俗、恪守公德。

?餐飲之禮:講究衛(wèi)生、愛(ài)惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅。

四儀：

?7歲:入學(xué)儀式，讓剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生感受學(xué)習(xí)樂(lè)趣、接觸校園生活、感知禮儀規(guī)范。

?10歲:成長(zhǎng)儀式，讓小學(xué)三到四年級(jí)的學(xué)生學(xué)會(huì)感恩、懂得分享，理解父母的養(yǎng)育之恩、師長(zhǎng)的教誨之恩、朋友的幫助之恩。

?14歲:青春儀式，讓中學(xué)生學(xué)會(huì)交往溝通，控制情緒、包容他人，邁好青春*步。

?18歲:成人儀式，讓年滿(mǎn)18周歲的學(xué)生懂得成人之責(zé)，做守法公民，擔(dān)起社會(huì)責(zé)任，不斷完善自我，立志成才報(bào)國(guó)。

2、《學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典、行文明禮儀》校園宣講標(biāo)準(zhǔn)資料：

一套成體系的《學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典、行文明禮儀》的三個(gè)小時(shí)校園宣講標(biāo)準(zhǔn)資料，課件及文字稿幫你零基礎(chǔ)復(fù)制學(xué)習(xí)，進(jìn)入校園宣講，幫助導(dǎo)師踏入兒童國(guó)學(xué)禮儀講師的門(mén)，一份標(biāo)準(zhǔn)的市場(chǎng)宣傳文案和合作協(xié)議書(shū)（樣本），助力您在市場(chǎng)上的推廣。

3、獨(dú)特的少兒禮學(xué)課程設(shè)置：

少兒禮儀課程設(shè)置從孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，人人一套系統(tǒng)的禮儀知識(shí)、古詩(shī)和圣賢故事。生動(dòng)活潑，易學(xué)易懂，把經(jīng)典和孩子的日常生活禮儀結(jié)合起來(lái)，既讓經(jīng)典根植在孩子心中，童蒙養(yǎng)正，又能落地接地氣，讓孩子懂得行為規(guī)范，有禮有據(jù)，為孩子的良好素養(yǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

4、親子教育的好教材：

可作為孩子的成長(zhǎng)輔助教學(xué)，適合每一位陪伴兒童成長(zhǎng)的家長(zhǎng)們，每周一個(gè)小時(shí)國(guó)學(xué)禮儀親子時(shí)間，是*好的家教與家風(fēng)的溝通與傳承，通過(guò)專(zhuān)業(yè)禮儀培訓(xùn)，打造禮儀啟蒙精修教育，培養(yǎng)孩子在儀表儀態(tài)、社交禮儀、溝通禮儀及家庭禮儀等方面的認(rèn)知水平，提升孩子的禮儀素養(yǎng)及社交能力。

5、個(gè)人自我成長(zhǎng)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)資料：

傳統(tǒng)國(guó)學(xué)經(jīng)典《論語(yǔ)》《禮記》《詩(shī)經(jīng)》《大學(xué)》《弟子規(guī)》的精華典句與現(xiàn)代生活結(jié)合，用國(guó)學(xué)思想精髓啟蒙孩子和自我成長(zhǎng)，提升個(gè)人的素養(yǎng)。

6、少兒兒童形體禮儀課程：

通過(guò)系統(tǒng)的少兒形體訓(xùn)練，提高兒童身體協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)兒童良好的身體姿態(tài)和自信，享受表現(xiàn)中的自信魅力，塑造出優(yōu)美的身體姿態(tài)讓孩子提高對(duì)形體美的鑒賞力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力，幫助孩子們矯正不良的身體姿態(tài)，改善含胸駝背、O型X型腿、外八字腳、走路搖晃、斜肩等不良習(xí)慣，必將提升孩子的優(yōu)雅氣質(zhì)、塑造孩子良好的身姿。將形體語(yǔ)言與禮儀較為恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用于實(shí)際生活中。

7、少兒禮儀培訓(xùn)權(quán)威證書(shū)資格認(rèn)證

經(jīng)考試合格，頒發(fā)美國(guó)國(guó)際認(rèn)證協(xié)會(huì)《ACI國(guó)際注冊(cè)高級(jí)少兒禮儀培訓(xùn)師》證書(shū)《人力資源社會(huì)勞動(dòng)保障部中職協(xié)》證書(shū)，在國(guó)際上，行業(yè)準(zhǔn)入證書(shū)只頒給職業(yè)操守高尚、學(xué)術(shù)不斷進(jìn)步的專(zhuān)業(yè)人士。

8、實(shí)戰(zhàn)系統(tǒng)的少兒禮儀培訓(xùn)導(dǎo)師訓(xùn)練中心

獲得環(huán)球禮儀教學(xué)平臺(tái)課程體系升級(jí)持續(xù)學(xué)習(xí)的保障服務(wù)，攜手環(huán)球兒童禮儀教育協(xié)會(huì)常年的公開(kāi)沙龍講座服務(wù)，擁有完整的少兒禮儀培訓(xùn)理論體系和實(shí)踐演練模式，結(jié)交志同道合的良師益友，都將成長(zhǎng)為兒童禮儀教育行業(yè)的精英，在以后的職業(yè)生涯中互相支持，共同進(jìn)步。

招生對(duì)象：

?中小學(xué)教育者、對(duì)兒童禮儀感興趣的所有人士

?希望自己的孩子將來(lái)彬彬有禮的父母

?幼兒園、小學(xué)教師、市場(chǎng)職業(yè)禮儀培訓(xùn)師

?藝術(shù)培訓(xùn)講師、親子心理講師、親子沙龍講師等

?希望系統(tǒng)學(xué)習(xí)兒童國(guó)禮、培養(yǎng)彬彬有禮的孩子的家長(zhǎng)

?有志于做兒童禮儀教育與禮儀文化傳播的各界人士

課程大綱：

少兒國(guó)學(xué)禮儀體系-國(guó)學(xué)經(jīng)典 童蒙養(yǎng)正

*講:個(gè)人禮儀篇

第 1 節(jié) 儀表禮——正衣冠

第 2節(jié) 儀容禮 ——和顏色

第 3 節(jié) 儀式禮 ——肅莊重

第二講:校園禮儀篇 

第4節(jié)上下學(xué)禮儀

第5節(jié)敬師禮

第6節(jié)同桌禮 

第7節(jié)發(fā)言禮

第8節(jié) 出游禮

第三講:家庭禮儀篇 

第9節(jié)孝親禮

第10節(jié) 睦鄰禮 

第11節(jié) 餐桌禮

第12節(jié) 用筷禮

第13節(jié) 西餐禮 

第14節(jié)自助餐禮 

第四講:公共禮儀篇 

第15節(jié) 排隊(duì)禮 

第16節(jié) 行走禮

第17節(jié)電梯禮 

第18節(jié)乘車(chē)禮 

第 19 節(jié) 觀賞禮

第20節(jié)照相禮 

第21節(jié)電話(huà)禮 

第五講:社交禮儀篇

第 22 節(jié) 稱(chēng)呼禮——稱(chēng)呼雖小，講究不少 

第 23節(jié) 問(wèn)候禮——問(wèn)候致意，又知多少 

第 24節(jié) 語(yǔ)言禮——言為心聲，語(yǔ)為心境。 

第25節(jié)點(diǎn)頭禮

第26節(jié)介紹禮

第27節(jié)奉茶禮

第28節(jié)待客禮

第29節(jié)做客禮

第30節(jié)引導(dǎo)禮

第31節(jié)握手禮

第32節(jié)擁抱禮

第六講：古禮傳承篇

第33節(jié)鞠躬禮

第34節(jié)拱手禮

第35節(jié)跪拜禮

第 36節(jié)唱誦禮 

*天晚上體驗(yàn)活動(dòng):兒童開(kāi)筆禮 ／成長(zhǎng)禮

第二天晚上體驗(yàn)活動(dòng):少年青春禮／成人禮 

少兒形體禮儀體系-形體雕塑 優(yōu)美自信

*講：兒童形體完美塑造

1、健康頸部線(xiàn)條塑造

2、柔韌肩部線(xiàn)條塑造

3、挺拔背部線(xiàn)條塑造

4、緊實(shí)臀部線(xiàn)條塑造

5、修長(zhǎng)腿部線(xiàn)條塑造

6、兒童形體操

第二講：兒童優(yōu)雅舉止禮儀

1、挺拔站姿訓(xùn)練

2、靜態(tài)坐姿訓(xùn)練

3、自然從容走姿訓(xùn)練

4、常用禮貌手勢(shì)訓(xùn)練

5、氣質(zhì)提升訓(xùn)練

6、陽(yáng)光自信的微笑

7、禮貌十字操

8、親子禮儀操

第三講：教學(xué)實(shí)用篇

1、糾正孩子弓背含胸

2、糾正孩子塌腰翹臀

3、糾正不良站姿（O型腿、X型腿）

4、培養(yǎng)孩子的協(xié)調(diào)性和柔韌性

5、兒童視力舒緩操

6、音樂(lè)鑒賞、節(jié)拍訓(xùn)練

第四講：魅力教師篇

1、善用肢體語(yǔ)言提升教師形象

2、個(gè)人魅力之打動(dòng)人心的微笑

3、妙不可言的目光交流

4、讓氣質(zhì)融入身體的六個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)

5、優(yōu)美華麗的轉(zhuǎn)身

6、魅力舞臺(tái)秀場(chǎng)～綻放你的魅力

7、如何拍出*美瞬間，擺pose、凹造型、

少兒禮儀授課體系-授課技巧 課程呈現(xiàn)

兒童課授課技巧大綱 ——還童年本真 讓課堂有趣有料       

課程理念： 好老師 好課堂 好朋友  

兒童課導(dǎo)入篇“好老師”∶良好兒童禮儀培訓(xùn)師職業(yè)素養(yǎng)應(yīng)具備的九個(gè)習(xí)慣及師品儀行。

*講：“好孩子”——與孩子建立良好連接 是成功教育的基礎(chǔ)：

1、幼兒期、兒童期認(rèn)知發(fā)展的特點(diǎn)

2、幼兒期、兒童期主導(dǎo)性互動(dòng)活動(dòng)的設(shè)計(jì)

3、激發(fā)學(xué)習(xí)的原動(dòng)力，提高學(xué)生的樂(lè)學(xué)性

第二講：“好教育”——教師授課的表現(xiàn)是成功教育的重點(diǎn)∶

 1、兒童課肢體語(yǔ)言和無(wú)聲姿態(tài)語(yǔ)的運(yùn)用

2、兒童課語(yǔ)言的技巧

3、引起孩子興趣的教具設(shè)計(jì)

4、有趣的課堂游戲

第三講：“好課堂”的完整性設(shè)計(jì)以及教案的編寫(xiě)步驟∶

（一）兒童課設(shè)計(jì)的十二個(gè)要素

（二）實(shí)現(xiàn)精彩教學(xué)的五個(gè)步驟：

1.導(dǎo)入新課三要素

2.講授新課需要注意的三個(gè)方面

3.鞏固練習(xí)有效果的三點(diǎn)要領(lǐng)

4.歸納總結(jié)小技巧

5.延伸課安排需要的目標(biāo)性

第四講：“好朋友”完整兒童課的呈現(xiàn)以及兒童課的推廣設(shè)計(jì)∶

1.兒童課授課實(shí)踐演練

2.兒童課堂訓(xùn)練的步驟

3.兒童課程現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)：設(shè)計(jì)課，說(shuō)說(shuō)課，上上課，評(píng)評(píng)課

4、讓兒童課變現(xiàn)更落地，教學(xué)水平更專(zhuān)業(yè)

課程特色

1、證書(shū)權(quán)威：國(guó)內(nèi)國(guó)際雙認(rèn)證，行業(yè)普遍認(rèn)可

2、老師授課：多位業(yè)內(nèi)老師聯(lián)袂授課，確保效果

3、終身保障：學(xué)員每周微課分享，專(zhuān)業(yè)老師點(diǎn)評(píng)

4、免費(fèi)復(fù)訓(xùn)：一次學(xué)習(xí)，免學(xué)費(fèi)復(fù)訓(xùn)，終身學(xué)習(xí)

5、免費(fèi)指導(dǎo)：免費(fèi)職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)，免費(fèi)修改講師簡(jiǎn)歷

6、推薦授課：優(yōu)秀學(xué)員成為環(huán)球禮儀商學(xué)院簽約講師，推薦授課

7、海量資料：*提供30G海量視頻，培訓(xùn)師必備素材庫(kù)

8、效果保障：當(dāng)天對(duì)課程不滿(mǎn)意，無(wú)條件*