關(guān)于我們
追求卓越,挑戰(zhàn)極限
關(guān)于新東方新東方教育科技集團(tuán)定位于以學(xué)生全面成長(zhǎng)為核心,以科技為驅(qū)動(dòng)力的綜合性教育集團(tuán)。新東方教育科技集團(tuán)由1993年成立的北京新東方學(xué)校發(fā)展壯大而來(lái)。從教育領(lǐng)域出發(fā),經(jīng)過(guò)31年創(chuàng)新發(fā)展,集團(tuán)業(yè)務(wù)目前已涵蓋教育服務(wù)、生活服務(wù)、文旅服務(wù)三大領(lǐng)域。在教育服務(wù)領(lǐng)域,新東方打造了以全面成長(zhǎng)為核心、以科技為驅(qū)動(dòng)力的綜合性教育服務(wù)平臺(tái),構(gòu)建了面向中小學(xué)生的素質(zhì)素養(yǎng)教育體系和產(chǎn)品體系;面向出國(guó)留學(xué)人群的學(xué)習(xí)體系和咨詢體系;面向大學(xué)生的各類考試培訓(xùn)和職業(yè)發(fā)展培訓(xùn)體系;面向智慧教育的軟硬件發(fā)展體系。在生活服務(wù)領(lǐng)域,新東方打造了以知識(shí)直播為特色的農(nóng)產(chǎn)品電商平臺(tái)東方甄選,致力于鏈接生產(chǎn)者、消費(fèi)者,持續(xù)提供高品質(zhì)農(nóng)品好物。在文旅服務(wù)領(lǐng)域,新東方打造了全新品牌“新東方文旅”,致力于面向中老年、親子及青少年群體提供文化旅游、研學(xué)、國(guó)際游學(xué)和營(yíng)地教育等高品質(zhì)服務(wù)。新東方教育科技集團(tuán)于2006年9月7日在美國(guó)紐約證券交易所成功上市,2020年11月9日在香港交易所成功二次上市。企業(yè)文化未來(lái),新東方要做什么?新東方會(huì)堅(jiān)持做正確的事情和正確地做事情:我們要把家長(zhǎng)和學(xué)生所有的訴求始終放在心中,并且給予更多;我們要用新的教育理念,結(jié)合高科技帶來(lái)的機(jī)遇,研發(fā)出新的教育體系和學(xué)習(xí)體系。同時(shí),我們還要不斷推動(dòng)中國(guó)教育均衡,為農(nóng)村、山區(qū)孩子的發(fā)展而努力!教育之道,以良知、理性、仁愛(ài)為經(jīng),以知識(shí)、科技、創(chuàng)新為緯,造就新一代人格平等、精神自由、思想獨(dú)立的國(guó)民。—— 新東方教育科技集團(tuán)董事長(zhǎng) 俞敏洪
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呼和浩特國(guó)際高中美國(guó)高中課程
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請(qǐng)?jiān)儍r(jià)> 14人報(bào)名學(xué)習(xí) -
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請(qǐng)?jiān)儍r(jià)> 11人報(bào)名學(xué)習(xí) -
呼和浩特高中到加拿大留學(xué)
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教師團(tuán)隊(duì)
強(qiáng)大的師資力量
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李歡
·5年教齡
新東方大學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展項(xiàng)目?jī)?yōu)秀教師, 數(shù)學(xué)系信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè),考研, 曾參加過(guò)河南省數(shù)學(xué)建模研討, 主修數(shù)學(xué)分析,高等代數(shù),概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)。擅長(zhǎng)高等數(shù)學(xué), 概率論和線性代數(shù)和管綜類聯(lián)考。
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張思琦
·6年教齡
新東方大學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展項(xiàng)目?jī)?yōu)秀教師, 政治全科教師, 教齡 2 年。考研政治全科教師,教學(xué)(思政)專業(yè)碩士,國(guó)內(nèi)教師資格認(rèn)證。有著豐富的思政專業(yè)理論知識(shí),善于引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的應(yīng)試策略。在教學(xué)過(guò)程中,不斷探索靈活、高效的學(xué)習(xí)方法,聯(lián)系生活,深入淺出,做到以學(xué)生為主體,以考試為主線, 準(zhǔn)確把握考試方向與考情特點(diǎn)。有獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,課堂氛圍輕松,風(fēng)趣幽默,做到因人施教,因材施教。
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云利憲
·9年教齡
新東方大學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展項(xiàng)目?jī)?yōu)秀教師, 政治全科主講教師, 教齡 5 年。國(guó)外馬克思主義研究專業(yè), 法學(xué)碩士。長(zhǎng)期從事哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)、歷史和政治等方面的學(xué)術(shù)及教學(xué)研究,參與北大、人大等重要學(xué)術(shù)研討會(huì)議, 多次獲得講課大賽、演講比賽等獎(jiǎng)項(xiàng)。劇情多樣,善于以入戲的方式進(jìn)入課堂;注重學(xué)生思維開(kāi)拓, 以啟發(fā)、發(fā)散、開(kāi)導(dǎo)思維方式激發(fā)學(xué)生思想火花,思維路徑;注重考題方向的思維與邏輯。
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丁錦勤
·5年教齡
新東方大學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展項(xiàng)目?jī)?yōu)秀教師。主講國(guó)內(nèi)考試四六級(jí)考研翻譯,翻譯碩士,國(guó)內(nèi) CATTI 國(guó)家人事部翻譯資格認(rèn)證。曾在 China Daily(中國(guó)日?qǐng)?bào))擔(dān)任英語(yǔ)編輯,中蒙博覽會(huì)口譯員, 世警會(huì)口譯員,世界旅游大會(huì)外事接待。授課親切自然,條理清晰,層層遞進(jìn),善于引導(dǎo)和啟發(fā)教學(xué)。
知識(shí)資料
傳播更新的學(xué)習(xí)知識(shí)
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2017考研英語(yǔ):語(yǔ)法全攻略
語(yǔ)法是語(yǔ)言規(guī)律的系統(tǒng)總結(jié)。語(yǔ)法的作用是舉一反三,掌握了一條語(yǔ)法規(guī)則,我們就搞明白了一類語(yǔ)法現(xiàn)象。語(yǔ)法現(xiàn)象雖千變?nèi)f化,但語(yǔ)法規(guī)律至多就是一本書。所以當(dāng)我們做題時(shí),遇到不懂的語(yǔ)法現(xiàn)象時(shí),不應(yīng)該對(duì)自己說(shuō),“我記住這種現(xiàn)象,下次再遇到我就知道怎么做了”,而應(yīng)積極地返回語(yǔ)法書中去尋找答案。這樣做的過(guò)程實(shí)際上是減少工作量,因?yàn)檎Z(yǔ)法現(xiàn)象繁復(fù)多變,我們肯定是記不完的,而語(yǔ)法書雖厚,畢竟其中的知識(shí)是有限的。
2020年01月30日 245人瀏覽 -
【2016考研】英語(yǔ)復(fù)習(xí)易走入的陷阱
詞匯量不是核心 眾所周知復(fù)習(xí)英語(yǔ)時(shí)詞匯量的重要性,幾乎就等于沒(méi)有詞匯量就不會(huì)英語(yǔ),但是詞匯量并不是英語(yǔ)的全部。把英語(yǔ)考試等同于詞匯量的比拼是很多考生的第*大誤區(qū)。有一些人甚至認(rèn)為英語(yǔ)學(xué)習(xí)本身就是背單詞、擴(kuò)充詞匯量,只要詞匯量大了就是英語(yǔ)好了。還有些考生單純?nèi)ケ痴b不熟悉的詞匯,效果也往往不盡如人意...
2020年01月16日 412人瀏覽
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