- 課程詳情
- 上課校區(qū)(1)
老人照護(hù)師
課程內(nèi)容
1.老年人生活照料:學(xué)習(xí)協(xié)助老年人進(jìn)行日常起居活動(dòng),如起床、穿衣、洗漱、進(jìn)食、排泄等。掌握不同身體狀況老人的護(hù)理技巧,例如針對(duì)行動(dòng)不便老人的移位、翻身方法,以及為失能老人進(jìn)行清潔護(hù)理的注意事項(xiàng) 。同時(shí),還包括老年人的睡眠照料,了解如何營(yíng)造良好睡眠環(huán)境,幫助老人建立規(guī)律的睡眠習(xí)慣。
2.老年人飲食營(yíng)養(yǎng):了解老年人的營(yíng)養(yǎng)需求特點(diǎn),學(xué)習(xí)根據(jù)老年人的身體狀況、口味偏好制定個(gè)性化飲食計(jì)劃。課程會(huì)涉及各類(lèi)食物的營(yíng)養(yǎng)成分分析,以及如何烹飪適合老年人消化的食物,如制作軟爛、清淡且營(yíng)養(yǎng)豐富的餐食。此外,還會(huì)教授喂食技巧,特別是針對(duì)吞咽困難老人的特殊喂食方法,以及預(yù)防噎食、嗆食的措施。
3.老年人常見(jiàn)疾病護(hù)理:識(shí)別老年人常見(jiàn)疾病的癥狀,像高血壓、糖尿病、冠心病、關(guān)節(jié)炎等慢性疾病,以及感冒、肺炎等常見(jiàn)病癥。掌握基本的疾病護(hù)理方法,如血壓、血糖的監(jiān)測(cè),遵醫(yī)囑協(xié)助老人服藥,傷口護(hù)理等。了解疾病發(fā)作時(shí)的應(yīng)急處理措施,以及何時(shí)需要緊急送醫(yī)。
4.老年人康復(fù)護(hù)理:針對(duì)有康復(fù)需求的老年人,學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的康復(fù)訓(xùn)練方法,如肢體功能鍛煉、關(guān)節(jié)活動(dòng)訓(xùn)練等,幫助老年人恢復(fù)或維持身體機(jī)能。同時(shí),了解康復(fù)輔助器具的使用方法,如輪椅、拐杖、助行器等,指導(dǎo)老年人正確使用這些器具進(jìn)行活動(dòng)。
5.老年人心理護(hù)理:關(guān)注老年人的心理變化,學(xué)習(xí)如何與老年人進(jìn)行有效的溝通,傾聽(tīng)他們的心聲,理解他們的情感需求。掌握緩解老年人孤獨(dú)、焦慮、抑郁等不良情緒的方法,通過(guò)陪伴、聊天、組織娛樂(lè)活動(dòng)等方式,豐富老年人的精神生活,提高他們的心理健康水平。
6.老年人安全防護(hù):識(shí)別家庭和養(yǎng)老機(jī)構(gòu)環(huán)境中存在的安全隱患,如地面濕滑、家具擺放不合理等。學(xué)習(xí)采取有效的防護(hù)措施,如安裝防滑設(shè)施、清除障礙物等,預(yù)防老年人跌倒、墜床等意外事故的發(fā)生。同時(shí),掌握老年人意外傷害的急救方法,如骨折、燙傷等情況下的緊急處理。
適用人群
1.有意從事養(yǎng)老服務(wù)行業(yè)的人員:對(duì)養(yǎng)老事業(yè)充滿熱情,希望通過(guò)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和技能,進(jìn)入老人照護(hù)師領(lǐng)域的求職者。
2.家政服務(wù)人員:希望豐富自己的服務(wù)技能,拓展業(yè)務(wù)范圍,增加老人照護(hù)服務(wù)項(xiàng)目,提高自身市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
3.子女或親屬:為了更好地照顧家中老人,學(xué)習(xí)專業(yè)的照護(hù)知識(shí)和技巧,提升自己照顧老人的能力,給予老人更貼心的關(guān)懷。
4.退休人員或志愿者:有較多的閑暇時(shí)間,且富有愛(ài)心,愿意為老年人提供幫助,希望通過(guò)學(xué)習(xí)老人照護(hù)師課程,從事一份有意義的公益或兼職工作。
報(bào)考條件
1.年齡在 18 周歲以上,65 周歲以下,身體健康,無(wú)傳染性疾病和其他影響工作的重大疾病。
2.具備初中及以上文化程度,能夠理解和學(xué)習(xí)課程內(nèi)容。
3.熱愛(ài)養(yǎng)老服務(wù)工作,有耐心、有愛(ài)心,具有良好的溝通能力和服務(wù)意識(shí)。
報(bào)名資料
1.身份證原件及復(fù)印件,用于確認(rèn)個(gè)人身份信息。
2.學(xué)歷證書(shū)原件及復(fù)印件,以核實(shí)文化程度。
3.近期免冠一寸彩色照片,一般為藍(lán)底或白底,用于報(bào)名表格和證書(shū)制作。
4.個(gè)人健康證明,可由縣級(jí)以上醫(yī)院出具,證明身體狀況適合從事老人照護(hù)工作。
5.填寫(xiě)完整的報(bào)名申請(qǐng)表,包括個(gè)人基本信息、聯(lián)系方式、工作經(jīng)歷(如有)等。
考試形式
1.理論考試:采用閉卷筆試的方式,主要考查學(xué)員對(duì)老年人生理特點(diǎn)、心理需求、飲食營(yíng)養(yǎng)、疾病護(hù)理、康復(fù)知識(shí)等方面的理論知識(shí)的掌握程度。題型包括單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、判斷題和簡(jiǎn)答題。
2.實(shí)操考核:在模擬的養(yǎng)老環(huán)境中進(jìn)行,要求學(xué)員按照標(biāo)準(zhǔn)流程完成各項(xiàng)老人照護(hù)任務(wù),如協(xié)助老人進(jìn)食、穿衣、進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練、心理安撫等。由專業(yè)評(píng)委根據(jù)學(xué)員的操作規(guī)范、技能熟練程度、溝通能力等方面進(jìn)行綜合評(píng)分。
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江蘇蘇建職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校
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江蘇蘇建職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校簡(jiǎn)介江蘇蘇建職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校座落于風(fēng)景秀麗的六朝古都南京,成立于2006 年是經(jīng)江蘇省人力資源和社會(huì)保障廳批準(zhǔn),主要面向建設(shè)行業(yè)和社會(huì)各界技能人才進(jìn)行創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和技能培訓(xùn)。學(xué)校擁有一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍,師資力量雄厚,學(xué)校組建了包括南京工業(yè)大學(xué)、南京工程高等職業(yè)學(xué)校等著名高等學(xué)府的專家及各類(lèi)社會(huì)實(shí)踐專家,突出職業(yè)教育特點(diǎn),重視素質(zhì)教育和文化培養(yǎng),積極嘗試采用多媒體教學(xué)手段幫助學(xué)員更好、更快的掌握知識(shí)。蘇建的使命:讓教育回歸本真蘇建的理念:用心做培訓(xùn),用愛(ài)做教育蘇建的精神:品質(zhì)贏得客戶,信譽(yù)創(chuàng)造口碑蘇建的價(jià)值觀:誠(chéng)信、敬業(yè)、尊重、熱情、不卑不亢