一年文化課學管經驗，使其成為孩子們心目中的大姐姐；走進小螞蟻課堂，也是利用自身心理學經驗，幫助很多逆反、調皮搗蛋孩子順利的改進，及時提高了不計其數孩子的在校的*，現在也是媽媽們心目中的好老師！

2016年接觸少兒編程，開始了解市場、接觸孩子、并深知如何走進孩子的心里。通過孩子的真實反饋給教研部門提供了很多實際應用方面的支持。在校區(qū)內也是所有孩子一直喜歡的模范老師！.

2年研發(fā)的基礎提供了對行業(yè)較高的認知，及時發(fā)現少兒編程領域在行業(yè)內的標桿；2年來潛心在少兒編程深入修煉，打磨了一套更加適合孩子能夠接受的教育理念和心得。深受家長一致好評以及孩子的一貫認可！

3年的商業(yè)開發(fā)功底，扎根到一線了解IT行業(yè)大變化，接觸人工智能；參與語音開發(fā)、食品藥品監(jiān)督管理局系統(tǒng)、教育機構CRM管理系統(tǒng)等商業(yè)項目開發(fā)。2年大學生培訓教育，深入了解商業(yè)領域缺失的技術基礎；結合2年的大學生培訓經驗及時走進少兒編程領域，以孩子的心態(tài)教孩子、以孩子的興趣教孩子、以家長的目標教孩子、以家長的期許教孩子；真正做到學以致用、教有所會！