具有68年辦學歷史的省屬普通高校，1999年，經(jīng)教育部批準成為“公辦高校實行新的管理模式和運行機制”的新型高校，碩士研究生培養(yǎng)單位，“浙江省應用型建設試點示范學?！?，“全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高?！?。

浙江萬里學院是一所具有68年辦學歷史的省屬普通本科高校。1999年，經(jīng)教育部批準成為“公辦高校實行新的管理模式和運行機制”的新型高校，被教育專家譽為“中國特色現(xiàn)代大學制度的范例性實踐”。2004年，與英國諾丁漢大學聯(lián)合創(chuàng)辦了全國一所中外合作大學——寧波諾丁漢大學；2005年，以優(yōu)良*通過教育部本科教學工作水平評估；2011年，學校被學位委員會批準為碩士專業(yè)學位研究生教育試點單位，并成為試點單位聯(lián)盟理事長單位；2015年，成為“浙江省應用型建設試點示范學?！?；2017年，成為“全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高?！?。 學校地處寧波，占地1400余畝，建筑面積65萬平方米，分設錢湖、回龍等校區(qū)，校園風景優(yōu)美，教學設施完善。開設46個本科專業(yè)，在校碩士研究生、本科生、留學生達2萬余人。現(xiàn)有教職工1300余名，擁有高級職稱教師近600名，包括中科院院士、特殊津貼專家、全國模范教師、全國高等學校教學指導委員會委員、全國優(yōu)秀科技特派員、浙江省有突出貢獻專家、省級“151”人才、高校教學老師、省高校中青年帶頭人等。 繼續(xù)教育學院是浙江萬里學院成人高等學歷教育及非學歷教育的專門辦學和管理機構。學院圍繞人才強國戰(zhàn)略，堅持面向國家經(jīng)濟建設和社會發(fā)展的需要，堅持辦學質量與辦學效益并重的方針，依托學校雄厚的師資力量及良好的辦學條件，發(fā)揮學校各專業(yè)學院的辦學力量，整合社會各種辦學資源，構建了多層次、多類別、多形式、多渠道的繼續(xù)教育辦學體系，先后培養(yǎng)了經(jīng)濟社會建設需要的各類人才，是學校服務社會的重要窗口。 學院成人高等學歷教育現(xiàn)有高中起點?？瓶啤⒏咧衅瘘c本科、?？破瘘c本科等辦學層次，具有函授、業(yè)余等辦學形式。學院根據(jù)社會發(fā)展需要，設定專業(yè)方向、課程體系，更新教學內容，改革教學手段和方法。目前本科開設英語、新聞學、漢語言文學、法學、信息管理與信息系統(tǒng)、會計學、金融學、國際經(jīng)濟與貿易、計算機科學與技術、工商管理、公共事業(yè)管理、建筑學、藝術設計等專業(yè)。?？崎_設會計、國際貿易實務、工商企業(yè)管理、電子商務、物流管理、電氣自動化技術、計算機信息管理、商務英語、建筑工程技術、視覺傳播設計與制作等專業(yè)。經(jīng)過多年的探索、實踐，已經(jīng)形成了比較完善的教學管理制度、規(guī)范的學生管理制度和良好的管理模式，得到了上級教育主管部門的充分肯定，也得到了廣大求學者和社會的普遍認可。 學校是浙江省經(jīng)濟與信息化委員會批準設立的浙江省企業(yè)經(jīng)營管理人才培訓基地，也是寧波市人力資源和社會保障局批準設立的專業(yè)技術人員繼續(xù)教育基地。作為學校非學歷繼續(xù)教育歸口管理部門，學院與各相關學院合作，發(fā)揮學校高水平多、科技創(chuàng)新成果和高端人才優(yōu)勢，開展了領域寬闊、類別豐富、層次多樣的培訓工作。以黨政干部、國家公務員、專業(yè)技術人員、企業(yè)經(jīng)營管理人員等為主要培訓對象，服務于高層次骨干人才知識更新、崗位適應、能力提升的學習需求，搭建了多層次的社會培訓平臺，打造了有針對性的高質量的培訓課程體系與教學內容，創(chuàng)新了培訓教學組織方式，培育了一大批社會急需的高素質人才，產生了良好的社會效益。 在新的發(fā)展時期，學院將繼續(xù)秉承“自強不息，恒志篤行”的校訓，遵循“特色興院、品牌強院”的指導方針，加強理論研究和內涵建設，促進創(chuàng)新發(fā)展，努力為國家、浙江省繼續(xù)教育事業(yè)的發(fā)展和終身學習體系的構建做出更大貢獻。