一轉(zhuǎn)眼，又是一個(gè)暑期，對(duì)于考研的小伙伴來說，暑期是考研政治復(fù)習(xí)的黃金階段，那么，暑期如何來安排考研政治的復(fù)習(xí)呢?下面就考研政治各個(gè)學(xué)科的復(fù)習(xí)方法分析如下：

　　以上是從整體上考研政治的復(fù)習(xí)指導(dǎo)，下面聊一聊具體考研政治科目怎么來復(fù)習(xí)。

　　具體的考研政治科目指的是馬原理、毛、史綱、思修和時(shí)政。這五個(gè)科目都有自己的特點(diǎn)，所以，復(fù)習(xí)時(shí)既要把握他們的共同點(diǎn)來進(jìn)行復(fù)習(xí)，也要了解到他們的不同點(diǎn)，這樣才能達(dá)到事半功倍的效果。先來看馬原理。

　　大家都認(rèn)為馬原理是這五個(gè)學(xué)科當(dāng)中比較難的學(xué)科，因?yàn)樗橄?、晦澀，這也是此學(xué)科區(qū)別于其他學(xué)科的重要特點(diǎn)之一。怎么讓難理解的內(nèi)容變?yōu)楹唵危@是老生常談的話題，就馬原理來說，就是要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)化，把難理解的知識(shí)點(diǎn)轉(zhuǎn)換成通俗的語言，畢竟是西方的語言，要轉(zhuǎn)化成我們喜聞樂見的內(nèi)容，或者套用淺顯、通俗和有趣的例子來理解，這樣學(xué)起來即沒有那么枯燥，也會(huì)有趣味性，潛移默化中增強(qiáng)了學(xué)習(xí)這么學(xué)科的興趣，一有了有趣難的也就變得簡單了。這里可以推薦大家看一本書，就是艾思奇的《大眾哲學(xué)》，希望對(duì)大家有所幫助。最后提醒小伙伴們，在把握馬原理時(shí)不要用日常生活中的思維去套用馬哲的理論，這樣把握起來會(huì)清晰許多。

　　毛是這五個(gè)學(xué)科當(dāng)中內(nèi)容*多的，復(fù)習(xí)時(shí)感覺理論難度上較為簡單，不像馬原理理解起來晦澀。但就是形不成清晰的邏輯結(jié)構(gòu)，所以記憶起來會(huì)亂，而且也記不住。針對(duì)這一普遍現(xiàn)象較為受用的方法是對(duì)眾多的內(nèi)容用框架來進(jìn)行梳理，變繁為簡。毛是理論性的學(xué)科，把握時(shí)要做到理論聯(lián)系實(shí)際，注意和時(shí)政熱點(diǎn)相聯(lián)系，主要指黨和國家現(xiàn)階段的重大方針政策，以及國內(nèi)外的時(shí)政熱點(diǎn)等，跨考教育王老師提醒大家，做到以上說的內(nèi)容，就不會(huì)覺得內(nèi)容多了，你可能會(huì)說原來這么so easy!

　　史綱一般大家都愿意學(xué)這門課，里面有好多有趣的歷史事實(shí)和故事，而且相對(duì)來說較為簡單。那么，把握這門課程可以從時(shí)間線索來入手形成一條線，例如，從時(shí)間順序可以把中國近現(xiàn)代史綱要分為兩部分，即以1949年為界限分為中國近代史和中國現(xiàn)代史。中國近代史又可分為兩部分，即以“五四運(yùn)動(dòng)”為界限的舊階段和新階段兩部分。跨考教育王老師提醒大家的是，從時(shí)間線索角度入手是為了方便記憶，主要是把握重要的時(shí)間點(diǎn)對(duì)應(yīng)的重要事件，尤其是和周年紀(jì)念相聯(lián)系的考點(diǎn)，是考試的重點(diǎn)。

　　思修這門學(xué)科認(rèn)為簡單，都是空洞的說教，其實(shí)它是和日常生活緊密相連的。在暑期復(fù)習(xí)時(shí)可以跟著老師把考試的重點(diǎn)和難點(diǎn)明確，然后再做適當(dāng)?shù)鼐毩?xí)題，基礎(chǔ)的知識(shí)可以先掌握牢固，為下一階段打下良好的基礎(chǔ)。

　　當(dāng)代和時(shí)政在暑期先不用多花時(shí)間，平時(shí)可以關(guān)注時(shí)政新聞就行，后期會(huì)對(duì)相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行講解。

　　以上是對(duì)考研政治暑期復(fù)習(xí)的一些具體方法指導(dǎo)，希望對(duì)大家有所幫助!