??數(shù)學思維其實就是人們通常所說的數(shù)感，簡單來說就是能夠用數(shù)學的觀點去研究問題和解決問題的能力。它是一種對模式的研究，而這種模式化的過程又具有實際的操作意義，有助于解決實際的問題。數(shù)學思維，就是引導孩子根據(jù)數(shù)學素材進行具體化的數(shù)學構思，形成數(shù)學運算，通過循序漸進的訓練幫助孩子熟悉數(shù)學概念，從而全面開發(fā)孩子的左右腦潛力。那么，培養(yǎng)數(shù)學思維對孩子的好處有哪些呢？
??1. 提高邏輯思維能力
??數(shù)學知識具有高度的邏輯性和抽象性，通過數(shù)學思維的培養(yǎng)可以提高孩子的邏輯思維能力。為什么小編要這么說呢？因為數(shù)學思維是不同于且高于普通數(shù)學的教學內(nèi)容范疇的，在求解思維數(shù)學題時，基本沒有現(xiàn)成的公式可運用，它都是通過研究規(guī)律而求解，整個過程講究的是分析判斷，邏輯推理，環(huán)環(huán)相扣。墨守成規(guī)的照搬照做是完成不了的，也正是如此，數(shù)學思維才有助于開發(fā)孩子的大腦，激發(fā)孩子的左右腦潛能，提高和加強孩子的邏輯思維能力。
??2. 為未來掌握中高課程打基礎
??從小父母就培養(yǎng)和鍛煉孩子的數(shù)學思維能力，對孩子的每個階段學習和成長是有益的。都說不要讓孩子輸在起跑線上，那么等到孩子上了初中高中，每門課程難度都在加大，尤其是數(shù)理化，這三門課程尤為重要。
??如果孩子在小學階段通過鍛煉數(shù)學思維讓他的思維能力得以提高增強，那么對他后期學好數(shù)理化的幫助是很大的?？茖W研究表明，在小學里思維數(shù)學得好的孩子對中學階段的數(shù)理化課程大都能輕松對付，因為孩子頭腦比較活絡，邏輯思維強。
??3. 學習思維數(shù)學是對孩子的意志品質的一種鍛煉
??大部分孩子剛學思維數(shù)學時都是興趣盎然，信心十足的，但隨著課程的深入，難度越來越大，這時候對孩子的意志力是一種考驗，因為少部分孩子憑借著天分和百折不撓的毅力堅持了下來，努力學習，并得到了一定的成效；而還有一部分孩子在家長的逼迫之下，硬著頭皮熬下來，但是更多的孩子或因天資不，或因害怕困難打了退堂鼓，沒有堅持下去。其實不管學的怎么樣，貴在堅持，磨練了意志力，在孩子今后的學習生活也很有益處的。