教學目標

　　一、基礎知識目標：

　　康熙帝獎勵墾荒屯田、興修水利、減免租稅和清朝前期經濟的發(fā)展。閉關政策產生的原因及其影響。萌芽的緩慢發(fā)展及其所受的阻礙。

　　二、思想教育目標：

　　1.康熙帝實行一系列恢復和發(fā)展生產的措施，對社會經濟的發(fā)展起了促進的作用。

　　2.清朝前期的閉關政策，雖然對西方殖民者的侵略活動起過一定的自衛(wèi)作用，但卻嚴重阻礙了生產的發(fā)展和同國外的科學技術交流，導致了中國的落后。

　　3.清朝前期萌芽比明朝中后期有所增長，但發(fā)展非常緩慢。腐朽的封建制度，日益成為社會生產力發(fā)展的障礙。

　　三、能力培養(yǎng)目標：

　　1.在教師指導下，思考清朝前期閉關政策的影響，以提高辯證地觀察和分析事物的能力。

　　2.在教師指導下，對比明清兩代萌芽的情況，以提高比較分析的能力。

　　教學要點:

　　一、清朝前期農業(yè)的繼續(xù)發(fā)展

　　1.康熙帝恢復和發(fā)展經濟的措施

　　2.農業(yè)的發(fā)展

　　二、清朝前期工商業(yè)的繁盛

　　1.手工業(yè)的發(fā)達

　　2.商業(yè)的繁榮

　　三、閉關政策

　　1.清朝統(tǒng)治者實行閉關政策的原因

　　2.閉關政策的影響

　　四、萌芽的緩慢發(fā)展

　　1.萌芽的緩慢增長

　　2.腐朽的封建制度阻礙萌芽的發(fā)展

　　重點:

　　清朝前期的閉關政策和萌芽的緩慢增長

　　難點:

　　萌芽發(fā)展的障礙

　　課型:

　　綜合課

　　方法:

　　講述法和學生自學

　　教具:

　　知識結構框架投影

　　教學思路:

　　1.明確目標：本節(jié)講述的是清朝前期的經濟發(fā)展和閉關政策。教材共有四部分，其中“清朝前期農業(yè)的繼續(xù)發(fā)展”是清朝封建剝削制度得以順利進行的保證，也是“清朝前期工商業(yè)繁盛”的基礎和前提條件。第三部分“閉關政策”是清朝統(tǒng)治者實行的對外貿易政策。其根本原因在于經濟的發(fā)展，特別是自給自足封建經濟的穩(wěn)定性。第四部分“萌芽的緩慢發(fā)展”，是說生產關系從明朝中后期在商品經濟比較活躍在江南地區(qū)稀疏出現(xiàn)，到清朝前期雖仍處在萌芽狀態(tài)，但有所發(fā)展。說明任何新生事物都具有強大生命力。

　　2.難點問題的解決：①對于閉關政策的影響，教師可以引導學生回憶舊知識，使學生明確知道在清朝以前歷代如唐朝采取開放政策、漢代絲綢之路的開辟、明代的鄭和下西洋等，是中國與世界聯(lián)系密切的表現(xiàn)，這促進了中外文化、經濟的交流與發(fā)展。最后引導學生概括總結閉關政策的影響。②萌芽的障礙。教師可引導學生看書后概括。然后教師逐項加以解釋和說明。

　　教學過程:

　　(一)導入新課：

　　方法一：

　　復習提問：我國萌芽產生于何時?請學生回答。和學生一起復習上冊第18課稀松的萌芽的內容，提問：這種萌芽發(fā)展到清朝時是一種什么情況呢?請學生看書方框內容。

　　方法二：

　　前兩節(jié)課我們學習了清朝鞏固多民族國家的統(tǒng)一和反抗外國入侵的具體情況，大家一起來回憶一下都有那些重要的歷史事件呢?和學生一起復習總結。引導學生思考：聯(lián)系當今世界上的一些戰(zhàn)亂國家，想一想統(tǒng)一穩(wěn)定的社會政局對經濟的發(fā)展有什么影響呢?在學生回答的基礎上總結，統(tǒng)一穩(wěn)定的社會政局有利于經濟的發(fā)展。這一課學習清朝前期經濟發(fā)展的具體情況。

　　(二)講授新課：

　　一、 “清朝前期農業(yè)的繼續(xù)發(fā)展”

　　(1)先讓學生閱讀這一目，讓學生總結農業(yè)發(fā)展情況。然后引導學生分析是什么原因促進了社會經濟的發(fā)展。

　　(2)在學生回答的基礎上總結，敘述清朝前期農業(yè)生產恢復和發(fā)展的歷史背景，主要是敘述康熙帝所采取的一些重大措施，即獎勵墾荒屯田，重視興修水利，多次減免租稅。這些措施的實行，對社會經濟的恢復和發(fā)展起了促進的作用。雍正帝繼承父業(yè)，使經濟繼續(xù)朝前發(fā)展。到乾隆帝時，社會經濟呈現(xiàn)繁榮景象。社會經濟的恢復和發(fā)展，為“康乾盛世”的出現(xiàn)奠定了物質基礎。，講解康熙帝重視興修水利時可指導學生觀看《康熙南巡圖》的插圖，但不要求學生掌握。

　　(3)接著敘述了清朝前期農業(yè)發(fā)展的情況。重突出以下幾點：1.耕地面積的擴大與人口的增長;2.糧食產量的大幅度提高;3.經濟作物種植面積的擴大。對教材中提到幾種耕作方法的改進，指導學生閱讀有關注釋不多作補充。課本上豎寫的清政府勸告民眾廣種經濟作物的文告引自《湖南省成例案》，請學生自行閱讀，不作要求。

　　二、“清朝前期工商業(yè)的繁盛”

　　(1)請學生閱讀這一目，提問：本目介紹了那些具體的行業(yè)，它們的發(fā)展情況如何?這些行業(yè)在哪些城市比較發(fā)達?

　　(2)在學生回答的基礎上總結，概述清朝前期手工業(yè)的發(fā)展情況。

　　行業(yè)

　　地區(qū)或城市

　　發(fā)展狀況

　　礦冶業(yè)

　　著重介紹云南采銅業(yè)

　　數(shù)量多、規(guī)模大，乾隆年間5百余處

　　絲織業(yè)

　　蘇州

　　仍以絲織業(yè)聞名

　　廣州、南京

　　后來居上，

　　其中南京有織機三萬多臺，綢緞行銷全國

　　制瓷業(yè)

　　景德鎮(zhèn)

　　規(guī)模比以前大

　　商業(yè)

　　北京

　　全國性的貿易城

　　蘇州、杭州

　　很繁華

　　看課本前的彩圖6。講解時可適當利用后面資料和注釋中的材料加以補充，并指導學生觀看《蘇州繁華圖》(不要求記憶)。

　　請學生自己閱讀、觀覽小字和插圖

　　三、“閉關政策”

　　(1)閉關政策的含義?！伴]關”一詞的含義原指關閉城門，如《易·復》：“先王以至日(指冬至日、夏至日)閉關，商旅不行?！币隇閿嘟^往來，如《史記·張儀列傳》：“大王誠能聽臣，閉關絕約于齊，臣請獻商、于之地六百里?！遍]關政策指的就是清政府限制和禁止對外交通、貿易的政策。

　　(2)讓學生閱讀本目，概括出清前期實行閉關政策的原因和影響在學生回答的基礎上總結。

　　清前期實行閉關政策的原因：1.清朝前期，封建的自然經濟比較穩(wěn)定，不需要外來商品可以自供自給。這種封建的自然經濟，是造成清朝統(tǒng)治者固步自封，虛驕自大、閉關自守的根本原因。2.從18世紀下半期起，中國的封建社會已處于“衰弊陵夷之際”，清朝統(tǒng)治者害怕外國商人與沿海人民接觸，會“滋擾生事”，推翻它的統(tǒng)治。

　　閉關政策的影響：分為正、反兩個方面。正面的，是對西方殖民者的侵略活動起過一定的自衛(wèi)作用。強調“一定的”這個限制詞，不可過分夸大。閉關政策畢竟是一種消極落后的政策，終究無法阻擋西方殖民者的侵略。因為中國能否抵擋住外國的侵略，決定于中國與外國的力量對比，實行閉關政策并不能削弱西方國家的力量，相反卻妨礙了中國的發(fā)展，導致了經濟的停滯和倒退。對于閉關政策的這種反面影響，適當補充后面資料和注釋中所列舉的一些具體材料，著重講清兩點：1.使中國丟掉了對外貿易的主動權，阻礙了生產的發(fā)展和技術的進步;2.使中國與世隔絕，不能同外國進行科學知識和生產技術的交流。其嚴重的后果，是使中國逐漸在世界上落伍了。

　　對比今天的改革開放請學生談談自己的看法。

　　從側面充分說明今天的改革開放政策是中國發(fā)展強大的國策，必須加強對外交往，在競爭中強大自己;讓學生明白，自己身負祖國強盛的重擔，現(xiàn)在的努力是何等重要。

　　四、“萌芽的緩慢發(fā)展”

　　請學生讀本目，提問：明朝的萌芽的狀況和清朝的有什么不同?為什么這一萌芽發(fā)展緩慢?

　　引導學生回顧明朝中后期萌芽的情況，然后，找出不同點。

　　講清它在清朝前期發(fā)展的幾個具體表現(xiàn)：

　　1.具有萌芽的手工業(yè)部門和地區(qū)，比明朝增多。除了蘇州的絲織業(yè)以外，云南的采礦業(yè)、四川的制鹽業(yè)、臺灣的制糖業(yè)、陜西的伐木業(yè)、北京的采煤業(yè)也都出現(xiàn)了雇傭關系;

　　2.具有性質的手工工場，規(guī)模比明朝擴大。如江南的絲織工場，有的已擁有五六百臺織機;

　　3.許多大商人向手工業(yè)生產投資。如江南有些大商人，把織機和原料交給小機戶，付給報酬，織出絲織后再收上來出售賺錢。這樣，他們就把小機戶變成雇傭工人，自己則同大機戶一樣，成為早期的資本家。

　　教材中的兩段小字和一幅插圖，具體介紹了清前期云南采礦業(yè)和景德鎮(zhèn)制瓷業(yè)的情況，有助于學生加深對當時的性質手工工場的了解，可鼓勵學生閱讀和觀覽，但不作為要求。

　　關于萌芽發(fā)展受到封建制度的阻礙，講解時應先對學生指出，清朝前期萌芽的發(fā)展是非常緩慢的。從明朝中后期萌芽出現(xiàn)到清朝前期，時間過去了兩個世紀左右，但生產關系始終還處于萌芽狀態(tài)，在整個社會經濟中所占的比重很小，自給自足的自然經濟仍然占居統(tǒng)治地位。清朝前期萌芽的發(fā)展之所以如此緩慢，是因為它遇到腐朽的封建制度的嚴重障礙。表現(xiàn)在：1.封建所有制的束縛。殘酷的封建剝削使農民赤貧如洗，無力購買手工業(yè)品，限制了手工業(yè)產品的銷路。封建地租的剝削率很高，又驅使地主和商人把他們的錢財用于購買土地，影響手工業(yè)的擴大再生產。2.封建政府的壓制。清政府實行重農抑商的政策，采取了許多妨礙手工業(yè)生產和萌芽發(fā)展的措施，主要的有：實行閉關政策，嚴格限制海外貿易;在國內廣設關卡，對商品征收重稅;嚴格控制手工業(yè)的生產規(guī)模，如建立受官府控制的行會，制定行規(guī)限制雇工人數(shù)、產品品種、控制原料分配，限制產品銷售的價格和地區(qū)范圍等。

　　五、小結本課：

　　按板書總結全課。并讓學生認識本課重點重要人名和數(shù)字。

　　結語：清朝前期，面對嚴峻的政治經濟形勢，康熙、雍正、乾隆三代統(tǒng)治者采取了一系列行之有效的經濟措施，社會經濟逐步得到恢復和發(fā)展，農業(yè)和手工業(yè)生產超過了明朝。商品經濟也進一步繁榮起來，萌芽的地區(qū)和部門比明朝增多了，但發(fā)展仍然極其緩慢。在經濟發(fā)展呈現(xiàn)“康乾盛世”的同時，又實行對外貿易的“閉關鎖國”政策，最終導致了中國在世界上落伍了。

　　課堂作業(yè):

　　請學生做書后的練習題，然后講解

　　一、清朝前期經濟的發(fā)展

　　措施

　　表現(xiàn)

　　農業(yè)

　　手工業(yè)

　　商業(yè)

　　板書設計:

　　二、閉關政策

　　名稱

　　原因

　　影響

　　三、萌芽的緩慢發(fā)展

　　1.緩慢發(fā)展的具體表現(xiàn)

　　2.阻礙

　　練習題答案提示:

　　一、B

　　二、殘酷的封建剝削，使農民極端貧困，無力購買手工業(yè)品。封建地租很重，地主和商人剝削的錢財，往往買田置地，影響手工業(yè)的擴大再生產。清政府禁止海外貿易，又在國內設立關卡，對商品征收重稅。嚴格控制手工業(yè)生產規(guī)模。