初一生物復(fù)習(xí)資料:七年級生物上冊第二學(xué)月檢測試題
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一、選擇題(每小題2分,共40分)
1、“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”,你認(rèn)為造成這一現(xiàn)象的主要非生物因素是( )
A、光 B、水 C、溫度 D、濕度
2、在顯微鏡下觀察一滴河水,發(fā)現(xiàn)了一些能動的綠色顆粒。下列哪項不能作為判斷這些小顆粒是生物的依據(jù)( )
A、有細(xì)胞結(jié)構(gòu) B、能生長和繁殖
C、能對環(huán)境的變化作出相應(yīng)的反應(yīng) D、體小且綠色
3、地球上現(xiàn)存的生物,絕大多數(shù)都是具有相似的結(jié)構(gòu)和功能單位。生物體的這個結(jié)構(gòu)和功能單位是( )
A、細(xì)胞 B、系統(tǒng) C、組織 D、器官
4、每個生物體都有一定的結(jié)構(gòu)層次,高等植物體的結(jié)構(gòu)層次是( )
A、植物體→組織→器官→細(xì)胞 B、細(xì)胞→組織→器官→植物體
C、細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體 D、細(xì)胞→器官→組織→植物體
5、根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是根尖的( )
A、根冠 B、分生區(qū) C、伸長區(qū) D、成熟區(qū)
6、下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是( )
A、一片農(nóng)田 B、一塊草地 C、生物圈 D、一條河中的所有的魚
7、移栽幼苗時要盡量帶些土,其主要原因是( )
A、避免損傷根毛 B、減少土壤無機(jī)鹽的丟失
C、可以促進(jìn)根毛的生長 D、可減少水分的蒸發(fā)
8.含羞草的葉片受到觸動時會自然下垂,說明它 ( )
A.害羞B.具有應(yīng)激性C.怕碰撞D.在進(jìn)行呼吸
9.有一種山羊,由于羊絨細(xì)長柔軟,是紡織原料之一,因而,放羊的數(shù)量持續(xù)上升,但山羊不僅采食草、灌木和樹葉,而且又連根一起刨食的習(xí)性。結(jié)果,隨山羊數(shù)量的激增,草原和灌木林受到嚴(yán)重的破壞,甚至造成草原沙漠化現(xiàn)象。這個事例說明生物( )
A、能夠適應(yīng)一定的環(huán)境 B、能夠影響環(huán)境
C、不能適應(yīng)環(huán)境 D、對環(huán)境的刺激做出了反應(yīng)
10.被稱為“分類學(xué)之父”的科學(xué)家是( )
A、沃森和克里克 B、達(dá)爾文 C、林奈 D、拉馬克
11、做“驗證綠葉在光下合成淀粉”的實驗時要先將天竺葵放到黑暗處一晝夜,目的是( )
A、使葉片內(nèi)的淀粉消耗掉 B、使葉片內(nèi)的淀粉儲藏到葉綠體中
C、停止光合作用,使淀粉儲藏到葉肉細(xì)胞中 D、儲備養(yǎng)料,準(zhǔn)備進(jìn)行光合作用
12.光合作用的實質(zhì)是( )
A、制造有機(jī)物,釋放能量 B、分解有機(jī)物,儲存能量
C、制造有機(jī)物,儲存能量 D、分解有機(jī)物,儲存能量
13.土壤板結(jié)不利于植物生長,其直接原因是( )
A、缺少肥力,減弱光合作用 B、缺少水分,減弱光合作用
C、缺少二氧化碳,減弱根的呼吸作用 D、缺少氧,減弱根的呼吸作用
14.田里的西瓜正在結(jié)果,這時它吸收的水分主要用于( )
A、光合作用 B、呼吸作用 C、果實生長 D、蒸騰作用
15.植物的莖、葉脈等處都有一種管道叫篩管,能運輸有機(jī)物,它屬于( )
A、保護(hù)組織 B、營養(yǎng)組織 C、分生組織 D、輸導(dǎo)組織
16.儲存水果、糧食、蔬菜時充加一定量的二氧化碳,可以延長儲藏時間,這是因為( )
A、二氧化碳可以促進(jìn)呼吸作用 B、二氧化碳可以抑制呼吸作用
C、二氧化碳可以促進(jìn)光合作用 D、二氧化碳可以抑制光合作用
17.多數(shù)葉片正面的綠色比背面的綠色要深一些,其主要原因是( )
A、上表皮細(xì)胞內(nèi)含葉綠體多B、下表皮氣孔分布多
C、海綿組織里含葉綠體多D、柵欄組織含葉綠體多
18.下列哪一項不是光合作用的意義( )
A、為動植物和人提供營養(yǎng)和食物來源 B、為動植物和人提供能量來源
C、為動植物和人提供呼吸需要的氧氣來源D、為動植物和人提供呼吸需要的二氧化碳來源
19.植物進(jìn)行呼吸作用的時間是( )
A、在光下 B、在白天 C、在夜晚 D、在白天和夜晚
20.在果樹的“坐果”時期,果農(nóng)常常給果樹的莖做環(huán)狀剝皮,這樣可以增加坐果量,即俗話所說的“梨樹砍三刀,樹枝壓彎腰”。其道理是( )
A、限制了有機(jī)物向根部運輸 B、限制了水分向莖葉運輸
C、限制了有機(jī)物和無機(jī)物向根部運輸 D、防止了害蟲的侵害
題號12345678910
答案
題號11121314151617181920
答案
二、是非判斷題(每小題2分,共20分)
( )1.動物能對外界刺激作出反應(yīng),植物卻不能。
( )2.“螳螂捕蟬,黃雀在后”,這句成語揭示了動物之間捕食與被捕食的關(guān)系。
( )3.竹節(jié)蟲靜止于樹上時像一段樹枝,這是竹節(jié)蟲對其生活環(huán)境的一種適應(yīng)。
( )4.作出假設(shè)是實驗研究的一個重要環(huán)節(jié),它是對問題作出各種嘗試性解釋。
( )5.光合作用的實質(zhì)是制造有機(jī)物,釋放氧氣,把光能轉(zhuǎn)變成有機(jī)物里的能量。
( )6.除病毒外的絕大多數(shù)生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的,細(xì)胞是生命活動的基本單位。
( )7.植物的葉片主要屬于營養(yǎng)組織。
( )8.導(dǎo)管和篩管都是死細(xì)胞構(gòu)成的。
( )9.根吸收的水和無機(jī)鹽是通過導(dǎo)管運輸?shù)狡渌鞴俚摹?/p>
( )10.植物在光照下只能進(jìn)行光合作用,不能進(jìn)行呼吸作用。
三、識圖填空題(共12分)
28、光合作用是地球上植物、動物和人類生命活動的基礎(chǔ),請仔細(xì)觀察下圖,回答有關(guān)光合作用的問題:
(1)植物進(jìn)行光合作用的主要器官是______;
(2)光合作用的原料是______、______,產(chǎn)物是______和______。
(3)生命活動都需要動力,為光合作用提供動力的是______。
4.下圖是兩個細(xì)胞模式圖
(1)如果表示洋蔥表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)的應(yīng)該是 圖,如果表示人的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)的則是 圖。
(2)圖中A的[1]是 ,起保護(hù)和 細(xì)胞的作用。
(3)遺傳物質(zhì)存在于 [ ] 中,線粒體存在于 [ ] 中。(填數(shù)字)
四、實驗探究題(共22分)
1.在許多實驗中你使用了顯微鏡觀察生物?;卮鹣旅娴膯栴},試試你對顯微鏡及其操作了解多少。
(1)如果目鏡上標(biāo)有10×,物鏡上標(biāo)有20×,則顯微鏡觀察到的物體被放大的倍數(shù)是 倍;在右下圖四個鏡頭中,放大倍數(shù)最小的組合是哪兩個 。
(2)幾個同學(xué)圍著一臺顯微鏡時,視野有時會變暗,這是因為 。
(3)小明在顯微鏡的視野中看到一個“e”字,則玻片上寫的字是 。
(4)小剛在視野的左上方看到一個細(xì)胞,他想把細(xì)胞移到視野中央,應(yīng)將玻片標(biāo)本朝 方移動。
2.七年級(1)班的學(xué)生小明選用一棵銀邊天竺葵做探究光合作用產(chǎn)生淀粉實驗時,發(fā)現(xiàn)了一些自己不明白的問題,遇到了一些困難,你能為他解答并幫助他順利完成實驗嗎?
(1)實驗過程中正確的實驗步驟是 。
a、向葉片上滴加碘液 b、將葉片的一部分進(jìn)行遮光處理 c、用清水漂洗 d、觀察顏色變化 e、用酒精脫色 f、放在黑暗處一晝夜 g、陽光下照射3—4小時
(2)經(jīng)上述實驗向葉片上滴加碘液后圖中A處(遮光部分)的顏色是 ,原因是 。圖中B處顏色是 ,原因是 。圖中C(銀邊)的顏色沒有變藍(lán),說明 是植物進(jìn)行光合作用的重要條件。
五、連線題(共6分)
黃花菜 莖
白 菜 葉
綠豆 種子
胡蘿卜 根
西 瓜 果實
甘 蔗 花