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高考語文備考:詩歌的題目告訴我們什么

2020.03.07

發(fā)布者:網(wǎng)上發(fā)布


  詩歌的題目中包含著很多有效信息,如時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件以及詩人的情感,還有詩歌的內(nèi)容、類型與體裁等??梢哉f,詩歌的題目就是鑒賞詩歌的向?qū)?。如果說鑒賞詩歌是“畫龍”的話,那么對(duì)題目的分析就是“點(diǎn)睛”。鑒賞詩歌時(shí),對(duì)詩歌的題目進(jìn)行仔細(xì)分析能窺見詩歌中蘊(yùn)涵的豐富信息,提高鑒賞的準(zhǔn)確性。詩歌的題目能告訴我們什么呢?

  一、詩歌的題目能告訴我們?cè)姼璧念愋?/strong>

  許多詩歌的題目都能告訴我們?cè)姼璧念愋?。比如,王昌齡的《送魏二》詩題告訴我們這是一首送別詩;儲(chǔ)光羲的《詠山泉》詩題告訴我們這是一首詠物詩;周樸的《春日秦國(guó)懷古》詩題告訴我們這是一首懷古詩。

  不同類型的詩歌在表情達(dá)意與節(jié)奏韻律等方面各有各的特點(diǎn)。按內(nèi)容分類,詩歌可分為寫景抒情詩、詠物言志詩、邊塞詩、山水田園詩、詠懷詩、詠史詩等,每一種類型的詩歌都有其特征和規(guī)律,利用這些特征和規(guī)律能很好地鑒賞詩歌。

  示例:閱讀下面這首唐詩,完成8—9題。

  春日秦國(guó)懷古

  周樸

  荒郊一望欲消魂,

  涇水縈紆傍遠(yuǎn)村。

  牛馬放多春草盡,

  原田耕破古碑存。

  云和積雪蒼山晚,

  煙伴殘陽綠樹昏。

  數(shù)里黃沙行客路,

  不堪回首思秦原。

  1.這首詩表現(xiàn)了詩人什么樣的感情?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(5分)

  2.這首詩在寫作上是如何處理情景關(guān)系的?(6分)

  簡(jiǎn)析:由詩題可知這是一首懷古詩。主旨方面,懷古類詩歌往往是對(duì)某一歷史事件或歷史人物發(fā)出詠嘆,詩人一般都會(huì)融進(jìn)自己獨(dú)到的見解,或借古傷今,或以古諷今,或吊古傷己,或感慨個(gè)人的遭遇,或抨擊黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。構(gòu)思方面,懷古類詩歌有觸景生情、寓情于景、以景襯情的,如蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》;有借助典故敘事抒懷的,如辛棄疾的《永遇樂·京口北固亭懷古》;有由議論引發(fā)感慨的,如李商隱的《賈生》就對(duì)漢元帝的統(tǒng)治與無能作了辛辣的諷刺。章法方面,懷古類詩歌或作盛衰之對(duì)比,如李白的《越中覽古》,或側(cè)面烘托,如劉禹錫的《石頭城》。利用懷古詩的這些特點(diǎn),我們可以快速讀懂《春日秦國(guó)懷古》,進(jìn)而按照答題模式輕松得出答案。

  參考答案

  1.這首詩表現(xiàn)了懷古傷今之情。詩人春日眺望涇水之濱,不見春草,只見古碑,行客之路盡是黃沙,當(dāng)年的秦國(guó)是何等強(qiáng)盛,如今的唐王朝卻國(guó)勢(shì)日衰,詩人眼前一片荒涼,不堪回首之情油然而生。

  2.觸景生情;寓情于景;寫哀景抒哀情。

  二、詩歌的題目能告訴我們?cè)姼璧膬?nèi)容

  這類詩歌很多,如杜甫的《旅夜書懷》、白居易的《大林寺桃花》、李白的《與夏十二登岳陽樓》、張弼的《渡江》等。這些詩歌,從題目中我們就可以知道它們所寫的對(duì)象、事件,以及事件中的人物、時(shí)間、地點(diǎn)等,從而掌握詩歌所寫的內(nèi)容。

  示例:

  示秬秸

  張耒

  北鄰賣餅兒,每五鼓未旦,即繞街呼賣,雖大寒烈風(fēng)不廢,而時(shí)略不少差也。因?yàn)樽髟?,且有所警,示秬,秸。

  城頭月落霜如雪,

  樓頭五更聲欲絕。

  捧盤出戶歌一聲,

  市樓東西人未行。

  北風(fēng)吹衣射我餅,

  不憂衣單憂餅冷。

  業(yè)無高卑志當(dāng)堅(jiān),

  男兒有求安得閑。

  注釋:

  秬,秸:張耒的兒子張秬、張秸。張耒,北宋著名文學(xué)家,曾任太常寺少卿。

  簡(jiǎn)析:讀完題目和注釋,我們即可知道這是一首作者寫給兒子張秬、張秸的詩,而且詩人在詩的最后還對(duì)兩個(gè)兒子提出諄諄告誡:無論從事何種職業(yè),都要意志堅(jiān)定,不畏艱辛;年輕人要有追求,要持之以恒,要勤勉而不懈怠。


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