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高二生物教案:第四章第二節(jié)《生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)》(二)

2020.03.16

發(fā)布者:杭州浩學(xué)教育


高二生物教案:第四章第二節(jié)《生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)》(二)

  (二)生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞及穩(wěn)態(tài)的維持

  學(xué)習(xí)導(dǎo)航

  1.生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞。(重點)

  2.信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用及應(yīng)用。

  3.生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的維持。(重難點)

  新知初探思維啟動

  一、生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞

  1.傳遞形式

  (1)物理信息

 ?、俑拍睿阂訽____________為傳遞形式的信息。包括_____、聲、______、電、磁等。

 ?、趯嵗褐参颻_______生長。

  【物理過程 /光/熱/向光】

  (2)化學(xué)信息

 ?、俑拍睿阂訽___________等化學(xué)物質(zhì)傳遞的信息,包括性外激素、告警外激素等。

 ?、趯嵗耗承├ハx釋放________激素吸引異性前來交尾。

  (3)行為信息

 ?、俑拍睿阂陨锏腳______或______傳遞的信息,包括舞蹈、________等。

  【代謝產(chǎn)物/性外/表現(xiàn)/動作/運動】

 ?、趯嵗旱ろ旡Q雌雄求偶時雙雙起舞。

  (4)營養(yǎng)信息

 ?、俑拍睿阂訽______或______傳遞的信息,包括食物的數(shù)量等。

 ?、趯嵗篲________和食物網(wǎng)是生物的營養(yǎng)信息系統(tǒng)。

  2.特點:既有從輸入到輸出的信息傳遞,也有從____________的信息反饋。

  【食物/養(yǎng)分/食物鏈/輸出到輸入 】

  3.意義:強化了生態(tài)系統(tǒng)的___________。

  4.信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用

  (1)調(diào)控生物的生長發(fā)育

  實例:__________處理能使菊花提前開花,_________處理能使菊花延遲開花。

  (2)對有害動物進行控制

  實例:田間釋放人工合成的__________,干擾害蟲的正常交尾,從而降低害蟲的種群密度。

  【調(diào)節(jié)機制 /短日照 /長日照 /性外激素 】


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