??跨入21世紀(jì)的門(mén)檻后，英語(yǔ)作為一門(mén)全球性普遍應(yīng)用的國(guó)際性語(yǔ)言，在國(guó)際間的溝通和了解中，其作用越來(lái)越重要。它的重要性不僅僅體現(xiàn)在書(shū)面文字上，更多的是體現(xiàn)在口頭交際上。因此，加強(qiáng)青少年英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力的培養(yǎng)已成為當(dāng)代外語(yǔ)教學(xué)的趨勢(shì)。那么，如何才能提高青少年英語(yǔ)口語(yǔ)水平呢？
??1、朗讀
??要求自愿組合進(jìn)行朗讀，各方面的材料、文章都可以成為朗讀的內(nèi)容，以此練習(xí)的快速反應(yīng)能力。
??2、模仿
??提高青少年英語(yǔ)口語(yǔ)，模仿是很重要的一道程序。模仿的原則是第*要大聲模仿，大大方方，清清楚楚，口形一定要到位。第二，要仔細(xì)模仿。優(yōu)美的語(yǔ)言、語(yǔ)調(diào)不是短時(shí)期模仿所能達(dá)到的，模仿的過(guò)程中，一定要捕捉每一個(gè)細(xì)節(jié)，包括語(yǔ)言中的連讀、略讀，語(yǔ)調(diào)中的輕重起伏以及口、舌、齒的到位，甚至面部表情和形體動(dòng)作力求精而準(zhǔn)，逐步培養(yǎng)地道、流利的青少年英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣。第三，模仿時(shí)要有耐心、有恒心，相信自己完全能模仿得更好。
??3、復(fù)述
??復(fù)述方法有兩種：一是閱讀后復(fù)述。閱讀后復(fù)述就是在閱讀一段或一篇文章后，用自己的語(yǔ)言表達(dá)文中的內(nèi)容也可以使用文中出現(xiàn)的關(guān)鍵詞或部分句型，作為復(fù)述線索，幫助自己較完整地復(fù)述所讀材料。二是聽(tīng)磁帶或看影片后復(fù)述。這種方法的訓(xùn)練*好使用磁帶或影片中的原話來(lái)復(fù)述，這樣可以較準(zhǔn)確地矯正自己的語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)。
??4、讀繞口令
??反復(fù)朗讀一些繞口令，能使人口齒伶俐，有助于矯正發(fā)音不清，分辨言語(yǔ)中一些類(lèi)似的語(yǔ)音，對(duì)青少年英語(yǔ)口語(yǔ)水平的提高也很有益。
??5、熟練掌握句型
??句子是語(yǔ)言的基本單位，所以培養(yǎng)口語(yǔ)能力就要狠抓句型練習(xí)。使用課堂所學(xué)的句型進(jìn)行練習(xí)，可以加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和運(yùn)用，達(dá)到學(xué)用結(jié)合。