??在ACT閱讀做題的時候，同學們可能會有一些單詞弄不懂，這就是學生的詞匯量還存在匱乏的狀態(tài)，那么我們的詞匯量該如何提升和積累呢？下面，小編就來給大家詳細講解一下ACT詞匯如何快速提升？
??1.在平時要多注意單詞書的選擇，要盡可能選擇根據(jù)ACT指南和歷年的真題部分篩選出來的詞匯，這樣學生就可以在初步記憶完一輪的詞匯之后，可以在練習的過程中進行語境下的生詞的使用，加深一下對于詞匯的印象。
??2.要結(jié)合詞根詞綴然后進行記憶單詞，有輔助的記憶比死記硬背的要來的容易一些。
??3.同學們一定要做到反復的復習，不要自己記憶一遍就把單詞扔在一旁了，這樣是根本起不到自己記憶單詞的作用的。一個單詞從記憶到復習經(jīng)歷5-7遍學生才可以扎實掌握。所以小編的建議是不要一次花幾個小時的專攻詞匯表，而是要有效的利用早間、課間和午休等的零碎的時間，爭取一天多看幾遍而不是一次性大量時間去攻。
??4.學生要擴大自己使用英語的范圍，比如閱讀原版的書籍，聽英語電臺新聞，可以多和外國人進行溝通，觀看一些有關的影視作品和在后續(xù)的培訓中來做題。如果能夠在不同的語境下來復習自己所背誦過的詞匯，自己的印象會更加的深刻。小編另外還建議同學們可以養(yǎng)成遇到生詞主動做記錄和整理的習慣。
??5.如果學生想要參加一些培訓，學生要盡可能提前拿到詞匯書，做好準備，這樣在培訓期間學習和練習的效率會大大的提升。