語(yǔ)文：增加12部;經(jīng)典閱讀篇目例舉;

　　年語(yǔ)文學(xué)科在總體基本穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，為更好地適應(yīng)當(dāng)前高中語(yǔ)文課程改革的形勢(shì)，在考試內(nèi)容等方面略有調(diào)整。其中現(xiàn)代文閱讀，在以往要求考生對(duì);文中信息的分析、篩選、整合;基礎(chǔ)上，增加信息的;運(yùn)用;;對(duì)多個(gè)信息的比較、辨析;。同時(shí)增加對(duì)閱讀經(jīng)典的要求。在現(xiàn)代文閱讀和古詩(shī)文閱讀中，提出;對(duì)中外文學(xué)經(jīng) 典;;對(duì)中國(guó)古代文化和文學(xué)經(jīng)典;的;理解、感悟和評(píng)價(jià);。

　　具體調(diào)整： ;附錄;在保持原有;古詩(shī)文背誦篇目;不變的同時(shí)，增加;經(jīng)典閱讀篇目例舉;，包括古今中外12部文學(xué)和文化經(jīng)典，分別是：《論語(yǔ)》、《三國(guó)演義》、《紅 樓夢(mèng)》、《吶喊》、《邊城》、《四世同堂》、《紅巖》、《平凡的世界》、《雷雨》、《歐也妮·葛朗臺(tái)》、《巴黎圣母院》、《老人與?！?。據(jù)介紹，經(jīng)典閱讀 篇目主要依據(jù)《普通高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》;關(guān)于課外讀物的建議;，并結(jié)合實(shí)際情況確定。;例舉;二字，旨在鼓勵(lì)考生在閱讀這些篇目的基礎(chǔ)上，能夠更 廣泛地閱讀。

　　;教學(xué)大缸;了解到，閱讀經(jīng)典是目前語(yǔ)文課程改革的重點(diǎn)，在2015年高考;微寫作;選作題中，就涉及了《三國(guó)演義》《平凡的世界》《四世同堂》和《巴黎圣母院》。但考慮到本屆 畢業(yè)生在高中三年的學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)的實(shí)際情況，2016年這12部經(jīng)典閱讀篇目暫不列入考生必須作答的范圍，2017年、2018年逐步將這些篇目納入考生必 須作答的范圍。

　　此外，《考試說(shuō)明》還調(diào)整了參考樣題。刪除考查點(diǎn)、題型有重復(fù)的樣題， 將舊的高考試題或測(cè)試題替換為2015年的高考題， 增加2015年出現(xiàn)的新題，如散文《說(shuō)起梅花》，作文;二選一;試題等。調(diào)整后，參考樣題由2015年的70個(gè)小題變?yōu)?3個(gè)小題。