第二節(jié)東南亞

　　一、課時：第1課時(共2課時)

　　二、教學目標：

　　1、識記東南亞的范圍和國家，聯(lián)系兩大洋和兩大洲的重要地理位置。

　　2、理解馬六甲海峽位置的重要性。

　　3、熱帶雨林和熱帶季風氣候的比較。

　　4、熱帶氣候對農業(yè)生產的影響。

　　5、會讀東南亞政區(qū)圖、地形圖、馬六甲海峽圖。

　　6、會利用東南亞地圖分析地形特征和地理位置，培養(yǎng)學生觀察、分判斷的能力。

　　7、培養(yǎng)學生初步具有可持續(xù)發(fā)展觀念，和增強學生學習地理的信心。

　　三、教學重點和難點：

　　1、 東南亞地理位置的重要性

　　2、 熱帶氣候的比較及對農業(yè)生產的影響

　　四、教具：東南亞政地形圖、亞洲氣候圖、東南亞國家主要農作物分布圖和投影儀、多媒體

　　五、教學過程：

　　(一) 復習日本知識

　　1、 在日本地圖上指出四大島

　　2、 說出日本的特點

　　(1) 多火山、地震。――為什么?(提問學生)

　　(2) 發(fā)達的經濟――為什么?(提問學生)

　　(3) 日本工業(yè)主要分布在哪里――原因是什么?(提問學生)

　　(4) 日本的文化特點―――東西方兼容。

　　3、 引入新課：日本工業(yè)現(xiàn)在很多都轉移到發(fā)展中國家去，特別是東南亞國家，大家平時有沒有注意到，家里用的日本電器，特別是松下電視，它主要來自哪里?――馬來西亞，今天我們就來學習東南亞