初一年級政治下冊期中測試題
發(fā)布者:青島海貝爾婚禮策劃師培訓
一、單項選擇
1.李晗,上午在數(shù)學課上解答出了一道其他幾個同學都沒有解答出來的數(shù)學題,得到數(shù)學老師的肯定,顯得格外高興;下午又在球場上拾得手機一部,主動交到學校,學校領導通過校園廣播對他的行為在全校進行了贊揚,心情就十分舒暢。這是因為()
A 他對自己的認識取決于他人的看法和評價
B 他的虛榮心得到了滿足
C 他的自尊心受到了肯定,得到了滿足
D 他的自尊心受到了否定,但虛榮心沒有得到滿足
2.七年級8班的文雯,越來越注意自己容貌上的修飾,舉止方面的文雅以及言行的后果。她的這些變化是()
?、匐S著我們的生理發(fā)育和心理發(fā)展而出現(xiàn)的 ②為了塑造更好的自我形象,以贏得別人對自己的肯定 ③自尊的表現(xiàn) ④一種愛慕虛榮的心理表現(xiàn)
A ①②③ B ①②④ C ①③④ D ②③④
3.小云看到別人的父母衣著光鮮,就羞于向同學介紹來接自己的衣著樸素的父親,不愿承認他是自己的家人。小云的這種行為是()
A 自尊心的表現(xiàn) B 自信心的表現(xiàn) C 虛榮心的表現(xiàn) D 知恥的表現(xiàn)
4.小揚學習*好、體育好、畫畫也好,可是,他與同學之間的關系不好。因為他不是給同學起綽號,就是對同學的表現(xiàn)說風涼話。這說明,我們?nèi)粝脍A得他人的尊重,首先就要( )
A 尊重他人 B 尊重自己 C *好表現(xiàn)好 D 少對別人起綽號說風涼話
5. 適度的自尊有助于我們面對批評,改正錯誤;過度的自尊,則使我們過于敏感,作繭自縛。下列屬于適度自尊的有( )
?、贁?shù)學課上,小宇做錯了一道簡單的計算題,盡管老師沒有批評他,但他還是感到無地自容,在同學面前一個星期都抬不起頭來。②上次考試,小青*不理想,看到考得好的同學趾高氣揚,她發(fā)誓勤奮學習,把學習*趕上去。③小華上學遲到,受到老師批評,他不服氣,沖出教室不上課。④小雪雖然*較好,但始終保持著謙虛好學的態(tài)度。
A ①② B③④ C ①③ D ②④
6.“我能行”──一個腦癱青年抗爭命運的吶喊。2007感動重慶十大人物,患先天性腦癱的易巍,10歲開始接觸電腦,經(jīng)過刻苦自學,他通過了全國統(tǒng)考,先后獲得了電腦程序員和軟件設計師資格,并幫助萬州一家企業(yè)獲得了外貿(mào)訂單?!皨寢?,我能行!”是這個殘疾青年平常說得最多的一句話。這種“我能行”的態(tài)度就是自信,自信是成功的基石。你認為下列有助于自信者成功的心理品質(zhì)有( )
?、? 對結果不甚明朗的事情要相信自己,并想方設法創(chuàng)造條件使目標逐漸清晰,對完成任務充滿希望;面對困難與失敗不輕言放棄并輕松地告訴自己,我又找到一個遠離失敗接近成功的通道。 ② 看重自己解決問題的能力而不計名利,把絞盡腦汁攻克難關后的豁然開朗,視為最大的快樂。 ③ 對待表揚與嘉獎,沾沾自喜,忘乎所以。 ④ 對人對事保持樂觀,目標明確,主次分明,不感情用事,不被與任務無關的事情所干擾。
A ①②③ B ①②④ C ①③④ D ②③④
7.心理學家曾經(jīng)做過這樣的實驗:將一只跳蚤放進一只沒有蓋的杯子內(nèi),跳蚤輕而易舉地跳出了杯子。接著,心理學家用一塊玻璃,蓋住杯子口,跳蚤每次往上跳時,都因撞到玻璃蓋而跳不出去。后來,把玻璃蓋拿掉,但跳蚤再也不愿意跳了。很多情況下,人和跳蚤一樣,經(jīng)過一段時間的努力而沒有達到目標時,便灰心喪氣,放棄實現(xiàn)目標的努力。這一實驗告訴我們:( )
?、僮孕诺拇_立與成功關系密切 ②成功得越多,自信心越強 ③知識積累越多,自信心就越容易喪失 ④人要正視自己的不足
A ①② B ③④ C ①③ D ②④
8.不論自負者還是自卑者,都會遠離成功的原因在于他們:( )
A都自己不相信自己 B都以自我為中心 C都自己看不起自己 D都沒有明確的目標
9.在對外交往中不卑不亢,一言一行都考慮到祖國的利益,在任何情況下都不以自己的言行損害國家的榮譽和民族的尊嚴。這是每個中國人所應有的( )
A 民族自豪感 B 民族自尊心和自信心 C 民族榮譽感 D 民族凝聚力
10.右圖為《新快報》2007年6月19日報道:《94歲老人堅持上街擺攤 只為證明仍能自立》。河南焦作的這位老人,家境并不算貧窮,并非因為生活所迫,擺攤的目的只是為了證明自己仍能獨立生活。老人喜歡出去走走,接觸外界,喜歡這種獨特的生活方式。據(jù)老人的女兒介紹,如果不讓她出去她就要跳樓。對此,你認為下列說確的是:( )
?、倮先藬[地攤是一種自立自強的表現(xiàn) ②老人擺地攤是要擺脫依賴,自己的事情自己干 ③老人上街擺攤,是因為無兒無女,只能靠自己 ④老人具有一種對未來充滿希望,永遠向上,奮發(fā)進取的精神
A ①②③ B ①②④ C ①③④ D ②③④
11.下列說法能正確體現(xiàn)自主與自立關系的是:( )
A 自立是自主的前提,只有自立才能自主
B 自立是自主的前提,自主是自立的表現(xiàn)
C 自主與自立無關,兩者不能同日而語
D 自主是自立的前提,自立是自主的表現(xiàn)
新的《中學生日常行為規(guī)范》要求中學生要努力把自己培養(yǎng)成為自尊、自愛、自強、自立的人。據(jù)此回答12-14題。
12.自尊是指:( )
?、僮晕易鹬?②不向別人卑躬屈膝 ③不允許別人歧視、侮辱自己 ④一種健康良好的心理狀態(tài)
A ①②③ B ①②④ C ②③④ D ①②③④