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國家公務(wù)員申論答題技巧:詳析《申論》文章寫作

2020.01.18

發(fā)布者:新疆公務(wù)員事業(yè)單位教師面試培訓(xùn)

   

范本一:請用不超過I50字的篇幅,概括出給定材料所反映的主要問題。題意解析:字數(shù)限定在150字。彈性限度只能在10%以內(nèi)。過高或過低原則上都要扣分。表述方式:要求答案覆蓋全文主要內(nèi)容,但表述要求語句精練,簡明扼要。一般不直接引用具體事例或數(shù)字。范圍限定:只能在給定材料中概括,不能跳出材料圈定的內(nèi)容隨意發(fā)揮。

  輕重權(quán)衡:答題時不要圃于細枝末節(jié),要統(tǒng)觀全局,高瞻遠矚,從宏觀的范圍來把握主要問題。主要問題是在文中帶有傾向性的問題,在文中決定或支配著思路的走向或觀念的變遷。

  在分析題意之后,就應(yīng)該選擇正確的答題步驟:首先,在閱讀的過程中勾劃出文中的主要詞句。主要詞句一般不包括具體事例或數(shù)字,也不包括闡述的內(nèi)容。然后,將勾劃出的句子進行分析,去除限定性的語句,只留下其主干成分。并且用通順的語言把留下的語句組織起來,就是全文所反映的主要問題。一個完整的答案主要應(yīng)該包括三個部分:總括句、分述句、道理句。關(guān)于總括句的提煉:總括句,一般為一句話,高度概括全文主要問題。句式模型為;這是一篇關(guān)于主語 事件1 事件2 事件3的文體;。其中,主語是文章涉及的主要任務(wù)的姓名或所涉主要單位名稱。文體是指所給材料的文章體裁,如新聞報道、調(diào)查報告、工作總結(jié)、講話、案例等。多數(shù)時候是案例。事件1是指主語的第*個動作,也可理解為事件的第一階段。對于個別文章只有一件核心事件,就只需要事件1就夠了。如;這是一篇關(guān)于純凈水廣告論戰(zhàn)的報道;。分述句,就是要把總括句里涉及的內(nèi)容,分條列項地表達出來。這時候,可以根據(jù)具體情況采用以下幾種方法。

  環(huán)節(jié)分析法。對于那些以縱式結(jié)構(gòu)寫的給定材料,也就是以時間階段性為序或邏輯上的逐層深入為序的文章,可以使用這種方法。

  參與方分析法。一件事情可能有幾方參與。在分述句里,我們可以就各方的行為進行分述答題。

  鏈式分析法。有時候,一則材料中所涉及的事件是一環(huán)扣一環(huán)的,各個事件之間有明顯的關(guān)系,這時就適用鏈式分析法。

  類型分析法。對于一則材料所涉及的是不同類別的人事物,則可以進行分類表述。

  關(guān)鍵詞分析法。對于給定的材料,有時我們會感到無處下筆進行概括。這時可以將文中出現(xiàn)頻率高的詞語羅列出來,然后結(jié)合文中事實或觀點把它們串聯(lián)起來。這對于初學(xué)者或心理素質(zhì)差者有較大幫助。由于《申論》考試的答案一般都是客觀的、有一個基本確定的答案,因而以上各種方法只是切入角度不同,但最終答案都應(yīng)該是相同的,所謂殊途同歸是也,考生一定要明白這一點,不然,就會違背答題要求。

  范本二:用不超過350字的篇幅,提出解決給定資料所反映問題的方案。要有條理地說明,要體現(xiàn)針對性和可操作性。題意解析:字數(shù)限定:350字。彈性限度只能在10%以內(nèi)。過高或過低原則上都要扣分。

  針對給定材料,提出解決方案,問題肯定在給定材料之內(nèi),由于招考的公務(wù)員是管理國家事務(wù)的人才,因而,所思所想都必須站在政府的角度,提出的方案要就事論事,不能大而空,要切實可行。同樣在分析完題意之后選擇答題思路,根據(jù)前邊所述的方法,勾劃出文中反映的主要問題。這是保證對策是否具有針對性的重要依據(jù)。尋找問題發(fā)生的環(huán)境和條件。這是保證解決問題的方案具有可行性的重要依據(jù),根據(jù)環(huán)境和條件,從不同角度或?qū)用嫣岢鼋鉀Q方案。常用的方法有分層法: 有些問題,可以從觀念、制度、具體行為三個層面來提出解決辦法。轉(zhuǎn)變觀念,改變現(xiàn)有的;;觀念,通過;;,樹立;;觀念。建立;;制度(體制),;;。加強;;管理,等等。職能分類法也是很常用的一種方法,答這類題時,方案可以是按;企業(yè)或單位;、;政府;;法律;、;個人;四方來分。通常情況都是;企業(yè)應(yīng)當做些什么;,;政府應(yīng)當做些什么;;法律做些什么的方式;、;個人應(yīng)當做什么;。還有核心元素分析法,就是抓住核心元素,提出解決方案。需要注意的是,在關(guān)于人的解決問題上,一般都需要從觀念和行動兩個方面來提出解決方案。參與方分析法。就是一個事件的雙方或多方,各有什么問題分別解決什么問題。這種題要忌諱各打五十大板的做法,要根據(jù)具體情況提出解決辦法。這種辦法也是考生最易接受的,考生平時可多演練此法。 焦點問題分析法,找出矛盾斗爭的焦點,解決它,就如解開爭斗的死結(jié)一樣。;如何很好地解決新聞曝光案件?;解決這個問題要從法律的、政府、新聞的實際出發(fā),可以從宏觀的、微觀的兩個方面來思考提出解決方案。

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