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《青少年自信口才》
青少年，祖國的希望；青少年的成長離不開教育的熏陶，教育的理念在于能讓孩子們的綜合素質得到提升；既然是綜合素質當然離不開課堂上的專業(yè)知識和課外的能 力拓展了；課外，要學的東西很多；其中青少年的口才是不容忽視的，無論在人際關系能力提升，還是滿足自我重要的精神需求，或者是追求自我崇高的精神渴望， 最終達成良好人際關系。這都需要口才！
在新勵成，有一種的學習模式能讓孩子們快樂的學習，不但快速而且學得高興。這就是“參與式”的教學模式在中國的作用！五天讓孩子們突破“有口說不清，有話說不明”的瓶頸，真正做到前景無憂！
課程：當眾講話、思維導圖、高效記憶
時間：2月1日-7日，共計7天
教學模式：體驗式教學、課程講授訓練實操、案例、游戲等
第一部分：當眾講話
內容：通過課程學習，克服緊張怯場心理，提升自信，增強說話條理邏輯，讓語言更就
感染力。無論是面試、競崗、競聘都能實現(xiàn)表達自如，發(fā)表富有感染力的演講而身居要職。進一步打開交際圈，找到聊天的話題。
課程大綱：
一、認識自我 提高自信 二、表達基礎 克服緊張 三、場景再現(xiàn) 身臨其境
四、對話訓練 情緒再現(xiàn) 五、表演訓練 驚險再現(xiàn) 六、欣喜再現(xiàn) 情感再現(xiàn)
七、即興演講 魔術公式 八、介紹自己 人物介紹 九、順序條理 清晰明白
十、即興發(fā)揮 揮灑自如
課程收獲：
1、打開心扉，調整態(tài)度，讓您更加積極快樂；
2、提升說服力，公眾演說具有感染力，展現(xiàn)領袖魅力；
3、提高個人精神面貌，提升與客戶溝通的自信和表達能力；
4、針對不同的場合和目的，思路清晰，條理清楚，語言有力；
5、通過學習和演練，提升學員口才表達的熱情、自信和實戰(zhàn)能力；
6、達成有效溝通，提高工作效率，特別是工作匯報的流暢性；
7、克服緊張和怯場，增強當匯總講話的自信，語言生動，富于表現(xiàn)和感染力；
8、增加閱歷，結交高品質朋友。
第二部分：思維導圖
內容：本課程主在教授學員利用導圖方式講思維中抽象內容轉化為生動的圖像，突破傳統(tǒng)慣性思維，提高記憶效率3-5倍。運用思維導圖能幫助使用者大幅度提高學習和創(chuàng)造效率，節(jié)約70%～80%的時間。
課程大綱
①記憶圖像化
大腦對圖像的記憶效率*高，故有"一圖勝千字"之說，思維導圖將抽象的內容轉化為生動的圖像，記憶效率立即。
②思維可視化
每個人都擁有不同的思維模式，或者擁有慣性思維。思維導圖可突破思維慣性，將相同的事情用不同思維思考，一張圖展示問題思考的整體思路。
③結果導向化，目標明確化
思維導圖具有清晰的目標導向功能，它改變了傳統(tǒng)思維中人們被動接受信息的局面，充分發(fā)揮了學生在學習中的主動性，學員在課堂中不僅學習到了知識，更重要的是鍛煉與培養(yǎng)了自己“學以致用”的職業(yè)綜合技能，這正是職業(yè)教育及素質教育的目的所在。
思維導圖課程，系統(tǒng)傳授導圖繪制和運用方法，把一長串枯燥的信息變成彩色的、容易記憶的、有高度組織性的圖畫，改變傳統(tǒng)的學習和記錄習慣，幫助學生在學習或工作中的效率！
課程收獲
提升零散的智慧思路，資源形成系統(tǒng)的整合能力；
提升個人計劃，策劃，作總結等時間管理效率的能力；
提升思維形象化，線性思維網絡化，提升思考速度的能力；
提升復雜問題簡單化，一紙整理，看到問題全部，化繁為簡的能力；
提升速記筆記，整合新舊知識，條理創(chuàng)作等完美導圖的學習能力；
第三部分：高效記憶
內容：本課程主要教授學員記憶的方法，利用數(shù)字、圖像、定位等方式科學記憶，激發(fā)學員腦部記憶細胞，增強信息記憶能力，帶動大腦快速運轉，提高工作、學習效率。
課程大綱
一、學前測試：中文信息的測試、數(shù)字信息的測試
二、記憶術：記憶術定義的講解、記憶術實例聯(lián)結訓練。
三、三大基礎記憶方法學習：1.連鎖奇像法、2.故事奇像法、3.定位奇像法。
四、數(shù)字信息的快速記憶
1.*10位數(shù)字編碼的打造。
2.無規(guī)則數(shù)字的記憶。
a.歷史年代 b.建立定位系統(tǒng)
五、中文信息的快速記憶:連鎖奇像法、故事奇像法、定位奇像法。
六、英文信息的快速記憶：句子速記方法、文章速記方法。
七、總結：提升出圖像的速度以及清晰度、提升圖像的聯(lián)結能力。
課程收獲：
1.開發(fā)潛能。開發(fā)右腦的圖像語言能力，提升聯(lián)想，創(chuàng)造能力。
2.提升記憶力。運用右腦的圖像語言能力，快速連接能力，快速記憶信息。
3.提升閱讀理解，記憶速度，教授將一本書倒背如流的方法。
4.打造完整的記憶系統(tǒng)。
5.激發(fā)學習熱情，提升學習樂趣，樂中學，快速吸收。
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新勵成核心優(yōu)勢? ? ?廣東新勵成教育專注、致力于素質教育的傳播、管理研究、管理咨詢與培訓服務，開創(chuàng)國內的教育服務生態(tài)圈品牌，締造著迅長的業(yè)界新品牌。新勵成機構簡介?廣東新勵成教育科技股份有限公司，成立于2005年11月，是在廣東及珠三角地區(qū)引入國際的參與式、互動式教學模式的培訓機構，也是國內素質教育培訓工作的早開者之一！常年開設的課程有：當眾講話、人際溝通、演講藝術、形象禮儀、說服力銷售、心理素質訓練等；同時，新勵成在人際溝通、口才演講等方面取得了驕人業(yè)績。自成立以來，新勵成累計面授學員達十余萬人次。目前已在廣州、北京、上海、深圳、佛山、東莞、中山、珠海、惠州、南昌、蘇州、武漢、上海、天津、南京、長沙等多個城市開設分支機構。?南方都市報：消費者推崇的影響力教育品牌 廣州市天河區(qū)人才服務協(xié)會榮譽理事單位 中國大學生就業(yè)促進工程項目指定教學基地 開啟新歷程，無悔勵志中國行！ 廣東新勵成教育科技股份有限公司專注、致力于素質教育的傳播、管理研究、管理咨詢與培訓服務，以“五大文化特色”既高度的職業(yè)化和高度人性化相結合獎罰分明的管理文化、以共同遵守的規(guī)則下的“大家庭式”的親情文化、以尊重員工夢想、和諧、開放、自由的平臺充分幫助員工快長的育人文化、以相互信任、關愛，懂得付出和分享，樂于贊美和運用優(yōu)勢加強法的感恩文化、以創(chuàng)造一個又一個從不可能到可能，不斷有奇跡和驚喜涌現(xiàn)的奇跡文化開創(chuàng)出了國內的教育服務生態(tài)圈品牌，締造著迅長的業(yè)界新品牌。從2005年以來，新勵成因其準確的市場定位，專業(yè)用心的服務，迅速發(fā)展，已累計服務個人學員超過10萬，并以“參與，快樂，實效，授能”的傳播口號不斷幫助客戶成長。在教育行業(yè)很多培訓機構受經濟危機重創(chuàng)而紛紛關門的今天，新勵成在經濟危機中不但沒有受到影響，反而迎難而上，緊抓教育行業(yè)優(yōu)勝劣汰的洗牌機遇，在市場上果敢前進，通過對市場的調研與分析，不斷提高產品形象與公司形象，使公司成為中國教育行業(yè)有口皆碑的強悍黑馬。 新勵成歷程 2005年 廣東新勵成教育科技股份有限公司成立?2006年 被南方都市報、廣州日報評為“2005-2006年度消費者推崇影響力教育品牌”?2007年 走進中國移動、南方航空、寶潔公司等多家世界500強公司 2007年 中國女首富--碧桂園集團創(chuàng)始人楊國強之女楊慧妍來我司參加《心理素質訓練》課程學習?2008年 創(chuàng)辦青少年成功素質訓練班，并邀請北京中國教育部“十五”重點課題組組長葉東生老師主講《青少年口才藝術訓練》2009年 榮獲廣州市人才服務協(xié)會榮譽會員單位稱號2010年 創(chuàng)始人吳云川女士入圍2010年度中國（教育行業(yè)）品牌女性2011年 與廣東獅子會聯(lián)合助學，資助肇慶懷集徐安完希望小學“愛芯軟件”等教學設備及書籍，并且多次下鄉(xiāng)開展“扶志助飛”青少年素質訓練2011年 邀請聯(lián)合國演講顧問、美國演講專家納塔利 羅杰斯來我司授課2012年 舉辦《超級影響力—暨新勵成成立七周年同學峰會》，邀請中國演講與口才協(xié)會顏永平會長為主講嘉賓2012年 成立新勵成教育科技股份有限公司2014年 成為中國大學生就業(yè)促進工程項目指定教學基地2014年 成立珠海香洲區(qū)、南昌東湖區(qū)、佛山順德區(qū)、深圳寶安區(qū)、蘇州工業(yè)園區(qū)2014年 成立新勵成超級影響力演講俱樂部2015年 推出軟實力系列叢書2015年 舉辦《勵成中國，為愛騰飛—暨新勵成成立十周年同學峰會》，邀請共和國演講家李燕杰、彭清一為主講嘉賓2015年 成立武漢區(qū)、荔灣區(qū)、上海區(qū)、蘇州第二分區(qū)2015年 被中國市場研究中心評為“中國著名品牌”和“中國質量服務信譽AAA級企業(yè)” Future 未來10年內有超過200萬畢業(yè)學員，近3000名講師與教練，受眾學員達1000萬人次。
