大人離開就要哭鬧，孩子太依賴怎么辦？

我家孩子離不開我，我出去辦點事，都走不成；每次我出去，孩子都要哭，有時哭很久，讓人心酸。孩子什么時候會長大啊，接著上幼兒園，還能不能送得出去？

請問愛嬰老師，什么樣的課程能讓孩子學會獨立生活？

成因剖析

孩子由誰帶大的，一般都粘誰；孩子對大人的依戀之心都是有的，如果大人日常比較放手，讓孩子獨立自主的，孩子依賴性就?。蝗绻綍r管得太多，孩子依賴性就強，因為孩子獨立生活能力缺乏，并對自己缺乏自信。

常見誤區(qū)

家里有老人，還有爸爸媽媽，日常給孩子無微不至的照顧，基本不需要孩子自己動手，飯來張口、衣來伸手，寂寞了，也有人作陪；孩子雖然很健康，也聰明，但是缺乏生活能力，個性不獨立。您家孩子是否有些類似問題？

推薦：《全能寶貝》課程

您的問題將在《全能寶貝》課程里得到解決，課程里的生活能力訓練，能夠給孩子培養(yǎng)獨立生活的能力，并且為他樹立自信心。

蒙臺梭利教育，把日常生活能力培養(yǎng)，當成較重要的學習目標，當一個孩子能夠獨立自主地生活，他的人格也就獨立，成為完整的人。

您的孩子將在新愛嬰學到各種生活自理能力，還能把生活環(huán)境整理得井井有條；他既懂得享受與媽媽一起的美好時光，也會享受獨處的樂趣；他不把自己當成媽媽的寵物，而是獨立的個體；他信任媽媽，知道媽媽有自己的工作，就像自己也有工作一樣，在新愛嬰，孩子已經養(yǎng)成“獨立工作”的習慣。

在新愛嬰，孩子將對您充滿信任、對自己充滿自信；同樣，您也將對孩子更加放心與信任。

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許歡

早教幼教

學前教育專業(yè)，持有幼兒教師資格證，從事幼兒教育行業(yè)一年多。一直要求自己以一顆感恩的心去教孩子們，像老師，更像朋友，愿意一直陪伴孩子們，用愛去和小朋友溝通，用心去和家長們交流。教育格言：用愛與孩子交流，用心與家長溝通！詳細
蔣美紅

早教幼教

從事幼兒教育行業(yè)五年，學前教育專業(yè)，持有幼師資格證。在新愛嬰，把過去靠老師口頭傳授的東西轉移到豐富的蒙氏教具中，通過教具來吸引孩子自行學習探索的興趣。而這些教具還具有糾正錯誤的功能，孩子們在反復操作中能夠憑借自己的理解和認知去糾正錯誤，而無需老師的提醒，最終在操作教具過程實現(xiàn)自我成長。教育格言：讓孩子在實踐中實現(xiàn)自我成長。詳細
章燕

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作為一名親子指導老師，四年行業(yè)教育經驗，蒙氏教育本質就是激發(fā)和促進孩子的這種內在潛力的發(fā)揮，使其按自身規(guī)律獲得自然和自由的發(fā)展。教育格言：爭取給孩子好的學前教育，細心呵護每一位孩子！詳細