學前教育課程體系介紹

幫助學齡兒童盡快適應小學生活，讓孩子在進入小學時快速建立自信心和學習積極性，避免因幼小過渡不適應導致的厭學、不自信、學習效率低下等問題。

照相識字與閱讀（60課時）

簡介：教會孩子約1500個常用字，并提升孩子的閱讀能力，為進入小學打下閱讀與寫作的基礎。

內(nèi)容：根據(jù)幼兒的潛能，把高頻率的1500個字轉(zhuǎn)換成接近兒童認知水平的“義圖”和“像圖”，字像圖，圖像字。孩子借助情景圖準確聯(lián)想起漢字的讀音，領會漢字的意思。

照相識字就是把漢字完全變成“圖”，直接而整體的作用于人腦，依賴兒童的“右腦照相”能力，在頭腦中清晰記憶的一種識字方法。一幅圖融合漢字的“音、形、義”三元素，圖文結(jié)合，整體記憶是照相識字與其他識字的區(qū)別所在。同時“照相識字”與閱讀緊密結(jié)合。

教程每次約30個字，配一則故事，故事既對認識的字詞起到及時鞏固的作用，又可以檢測認字的效果。認字閱讀交替進行，邊認字邊閱讀，讓孩子們充分體驗到成功的愉悅！