3.*-6歲是兒童形象知覺的敏感期，是開始識(shí)字的黃金年齡。哈哈識(shí)字不同于傳統(tǒng)的拼音識(shí)字、字理識(shí)字，也別于圖像識(shí)字。 采用的是形象識(shí)字 + 隨文閱讀 的全腦識(shí)字閱讀方式。

課程效果

（以1節(jié)啟蒙班古詩識(shí)字《古朗月行》為例，90分鐘）

1、認(rèn)識(shí)23個(gè)生字；

2、熟練背誦《古朗月行》；

1、能表達(dá)出古詩《古朗月行》的大意；

2、能以表演形式詮釋古詩意思。

【資 質(zhì)】：

其教育研發(fā)團(tuán)隊(duì)均來源于中山大學(xué)、華南師范大學(xué)、廣州中小學(xué)語文教師等語文研究團(tuán)隊(duì)。

教學(xué)老師來自都是全日制本科師范學(xué)校畢業(yè)，都是中文專業(yè)，全職教師授課，沒有兼職老師。