親子教育晚間繪畫治療體驗工作坊

這些你懂嗎？

常畫直線的孩子比較精明、干練、沉著、穩(wěn)重，做游戲時較具領導能力，對朋友重感情及情趣；若女孩子常畫直線，則帶有男性的心理傾向。曲線則代表孩子具有溫和、柔順、內(nèi)向的特質(zhì)；若男孩子常畫曲線，則帶有女性的心理傾向。

依照線條所畫的強度，可以將幼兒的情緒與個性現(xiàn)象做分類。缺乏安全感、膽小而自我壓抑的幼兒，幾乎是畫不出清晰的線條。相反地，能夠畫出強而有力的線條或在畫紙上刻出痕跡者，則具有攻擊性。均衡發(fā)展的幼兒繪畫，出現(xiàn)清晰且干凈整齊的線條。

為人父或母的你，能夠透過孩子日常無心的涂鴉繪畫覺察他內(nèi)心的情緒變化嗎?足夠了解孩子的喜好與志趣嗎?

那么怎么看懂孩子的畫，怎么通過繪畫與孩子建立良好的溝通，怎么通過繪畫激發(fā)孩子的學習能力呢？

讓童玉娟老師告訴您

童玉娟

童玉娟潛能開發(fā)顧問有限公負責人

1、在臺灣從事教育工作三十多年，專長于心理輔導、心理咨詢、繪畫治療、創(chuàng)意游戲治療、故事治療及團體輔導及親職教育工作。

2、現(xiàn)任職于臺灣中國文化大學推廣教育部專任講師/臺北醫(yī)學大學講師/臺灣中原大學講師/臺灣明新科技大學幼兒保育學系/臺灣經(jīng)國管理暨健康學院幼兒保育學系/桃園創(chuàng)新技術(shù)學院幼兒保育學系/新生醫(yī)護?？茖W校幼兒保育科兼任講師。

3、 曾任于立空中大學生活應用科學系/育達科技大學幼兒保育學系兼任講師，中華熊媽媽保母公益協(xié)進會秘書長、苗秀國際顧問有限公司執(zhí)行長，中華兒童發(fā)展教育公益協(xié)進會講師

時間安排

12月13日19:00-21:00

適合對象

1、 準父母,3-18歲孩子家長；

2、 學校老師,從事教育工作的人士；

3、 特教老師、孤兒院等任何對于幫助孩子成長有興趣有影響的成人；

課前準備

帶一幅孩子的畫（不考慮繪畫技巧）