人類的自負(fù)遭受過科學(xué)的三次重大打擊。一是哥白尼的”日心說“，二是達(dá)爾文的”進(jìn)化論“，第三是”精神分析“。

說到精神分析，必然會(huì)提及弗洛伊德，應(yīng)該沒有喜歡心理學(xué)卻不知道弗洛伊德的人吧。

弗洛伊德始終是心理學(xué)界的IP，他的精神分析學(xué)始終是為人所知的心理學(xué)理論，但同時(shí)也極具爭(zhēng)議。

他的理論從提出的第一天起，就不斷遭到激烈反對(duì)，他的反對(duì)者一點(diǎn)也不比追隨者少，甚至后來他的追隨者和弟子如榮格、阿德勒，都因?yàn)閷W(xué)術(shù)的分歧與他決裂并另立門戶。

弗洛伊德的理論伴隨爭(zhēng)議而生，可即使?fàn)幾h的聲音再大，也無法抹掉他對(duì)整個(gè)人類思想史的影響。

為什么要學(xué)習(xí)精神分析

那么，對(duì)于這么一個(gè)產(chǎn)生于一個(gè)世紀(jì)前的理論方法，為什么需要我們?nèi)W(xué)習(xí)呢？ 

首先，精神分析理論是現(xiàn)代心理學(xué)的奠基石，它的影響遠(yuǎn)不止局限于臨床心理學(xué)領(lǐng)域，對(duì)于整個(gè)心理科學(xué)乃至西方人文科學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域均有深遠(yuǎn)影響。

其次，精神分析是一切心理治療和心理咨詢體系的基礎(chǔ)，是所有心理學(xué)從業(yè)者必備的基礎(chǔ)知識(shí)。

相對(duì)于其他流派，精神分析在學(xué)習(xí)過程中更注重個(gè)人成長(zhǎng)，強(qiáng)調(diào)個(gè)人狀態(tài)的調(diào)整，強(qiáng)調(diào)咨詢師的基本素質(zhì)，強(qiáng)調(diào)對(duì)癥狀背后的文化解讀。

相對(duì)來說，在自我完善的道路上，它積累了很多方法和經(jīng)驗(yàn)，雖然不是一個(gè)，但是相對(duì)容易。

最后不管是否要成為心理咨詢師，學(xué)習(xí)精神分析都很有意義。

它是心理治療中和文化緊密相關(guān)的系統(tǒng)，有助于你更深入地了解社會(huì)現(xiàn)象、心理現(xiàn)象；有助于自我成長(zhǎng)，幫助你更深的了解自己；作為一個(gè)基礎(chǔ)背景，也是成為咨詢師比較容易的途徑。

想知道你的夢(mèng)有什么意義嗎？

想知道孩子的心理發(fā)展歷程嗎？

想了解你的言行舉止從何而來嗎？

和解內(nèi)心沖突，實(shí)現(xiàn)精神價(jià)值，你的精神世界有多精彩，讓精神分析來告訴你！

會(huì)天心理盛邀國(guó)內(nèi)精神分析取向首席治療師施琪嘉教授，為大家?guī)硖拙穹治鼍肪W(wǎng)絡(luò)系列課程——《施琪嘉談精神分析》。

導(dǎo)師介紹：施琪嘉

中國(guó)心理學(xué)會(huì)注冊(cè)心理督導(dǎo)師(D-06-066)

武漢心理衛(wèi)生研究所所長(zhǎng)

武漢市精神衛(wèi)生中心（武漢市心理醫(yī)院）副院長(zhǎng)

中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）應(yīng)用心理系客座教授－碩士研究生導(dǎo)師

中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)心理咨詢與心理治療專業(yè)委員會(huì)副主任委員

中國(guó)精神分析專委會(huì)副主任委員

中國(guó)團(tuán)體咨詢與治療副主任委員

湖北省心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)理事長(zhǎng)

中國(guó)心理治療對(duì)話雜志主編