二語習(xí)得：教學(xué)法！教育學(xué)：發(fā)展論：學(xué)習(xí)理論1認知發(fā)展英語教育：語言習(xí)得University of Southern Califormia南加利福尼亞大學(xué)美國大學(xué)協(xié)會|環(huán)太平洋大學(xué)聯(lián)盟|通信和媒體研究世界第二·負責(zé)MAT TESOL項目、MAT證書項目以及組織變革和領(lǐng)導(dǎo)力教育博士項目·加州大學(xué)戴維斯分校教師教育研究員·曾獲得加州閱讀協(xié)會年度教師，金蘋果獎·美國應(yīng)用語言學(xué)協(xié)會（AAAL)成員·美國教育研究協(xié)會（AERA)成員·國際識字協(xié)會（ILA)成員

·北京師范大學(xué)教育學(xué)部，比較教育博士研究生·曾在北京市區(qū)屬大學(xué)先后擔(dān)任英語系教師、副系主任、主管教研副校長、科研處主任、?？庉嫷嚷殹そ逃咳宋纳鐣茖W(xué)重點研究基地重大項目《英才教育政策與實踐的國際比較研究》項目組成員·主要研究方向：英語教育，比較教育

Program Introduction課題簡介y語言學(xué)|教育學(xué)|教學(xué)法本課程是對英語語言的一些不同系統(tǒng)的概述，其目的是為了創(chuàng)造意義和進行更深層次的交流。學(xué)生將學(xué)習(xí)語言學(xué)習(xí)方法和策略，以教導(dǎo)正在學(xué)習(xí)英語的學(xué)生。本課程旨在讓學(xué)生積極參與，在學(xué)習(xí)中獲得樂趣。該課程將研究英語語言的基本系統(tǒng)，包括單詞（形態(tài)學(xué)、詞匯、詞庫）、句子，以及在口語、聽力、閱讀和寫作中使用的語言。在課程中，學(xué)生將有機會運用策略和參與活動來深化他們自己的學(xué)習(xí)，此外，還可以幫助他們學(xué)會向其他語言的學(xué)生教授英語。該課程包括小型講座、小組和全體討論、基于研究的學(xué)習(xí)方法、引人入勝的活動，以及激勵學(xué)生享受語言學(xué)習(xí)過程的方法。

Instructor Team師資配置· Foreign Professor海外在職終身教授領(lǐng)銜，傳授領(lǐng)域前沿知識與高水準研究方法· Domestic Professor“大學(xué)在職教授/副教授領(lǐng)銜，增進專業(yè)理解力，補充知識版圖· Teaching Assistant輔助課題答疑、知識鞏固，科研心得與專業(yè)知識分享· Writing Instructor論文V1輔導(dǎo)，傳授論文寫作技巧與方法，論文規(guī)劃、寫作、投稿、檢索、發(fā)表全程指導(dǎo)· Student Coordinator科研項目全程跟進服務(wù)，為項目的平穩(wěn)進行保駕護航