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什么是體能？
體能指人機體的基本運動能力，它包括三個方面：一是身體形態(tài)，二是身體機能，三是身體素質(zhì)。 包含了耐力、力量、平衡、柔韌性和韻律感5大要素。
良好的體能，是孩子較高學習效率的保證
寫字歪斜、無精打采、情緒低落、上課無法保持專注……很多學齡期的孩子都會出現(xiàn)以上問題。這些問題的出現(xiàn)都可能共同指向一個原因，孩子的體能不足。體能不足的孩子無法長久保持一個姿勢進行學習，需要消耗精力進行姿勢的變換，同時手部肌肉力量的不足也會導致孩子寫字無法控制筆勢，導致字型歪斜；而體力無法支撐學業(yè)的消耗，孩子就會容易疲勞，降低學習效率。
金色雨林體能課
為高效學習打好身體基礎
金色雨林體能課程是專為3-14歲兒童在成長運動敏感期提供身體功能性訓練，基于體能5項：耐力、力量、平衡、柔韌性和韻律感，遵循運動無損傷原則，讓孩子在精心設計的課程中，全面提高孩子身體運動機能，矯正孩子運動中的不良身體形態(tài)，塑造健康挺拔的身姿，全面增強全身素質(zhì)，促進孩子健康自信成長，為高效學習打下身體基礎。
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鼓樓校區(qū)
地址：楊橋中路
電話：400-029-0976 轉(zhuǎn) **** 查看號碼
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倉山校區(qū)
地址：建新鎮(zhèn)后巷路
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授課老師 更多
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林 薇
注意力/專注力訓練
兒童教育心理專家；全國網(wǎng)上家長學校專家團成員；金色雨林學習能力研究中心創(chuàng)始人；全國青少年心理健康教育工程專家；“成功人生系統(tǒng)教育工程”專家團成員；中國科學院心理研究所“青少年腦科學與學習”課題主研人；中國教育學會兒童心理專業(yè)委員會學習障礙專業(yè)研究會副秘書長； 詳細
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張雨青
早教幼教
中國科學院心理研究所博士生導師，北京大學、荷蘭Leiden大學發(fā)展心理學博士，香港中文大學教育心理學博士后，中國心理學會醫(yī)學心理專業(yè)委員會副主任。金色雨林聯(lián)合創(chuàng)始人。 詳細
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吳金金
感統(tǒng)訓練
中國科學院心理研究所“青少年腦科學與學習”課題組講師，對兒童教育問題有深入研究，善于與兒童溝通交流，教學專業(yè)有耐心，家長們的認可度極高。 詳細
關于我們 詳情
金色雨林相信，每個孩子都具備自主學習，自信成長的能力金色雨林創(chuàng)始人林薇女士與中科院心理研究所博士生導師、荷蘭萊頓大學兒童心理學博士張雨青教授于1994年開始研究兒童學習能力，同年創(chuàng)辦北京雨林學習能力研究開發(fā)中心；并于1999年，成立北京金色雨林學習能力研究中心。2014年，北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隸屬于東方加慧（北京）教育科技有限公司。長久以來，金色雨林致力于為3-14歲的兒童提供學習能力培養(yǎng)。 在長期的實踐中金色雨林形成了一套成熟的學習能力訓練體系“個性化教育方案”( Individual Educational Program, 簡稱 “IEP”) 。 通過測評系統(tǒng)，判明孩子的學習能力狀況，采用針對性的學習能力訓練方案，并輔以家庭教育咨詢，心理素質(zhì)輔導，幫助孩子提升學習能力。目前，金色雨林依托北京、成都、廈門三大運營中心，28個省，117座城市，231家中心（截止到2019年12月簽約數(shù)據(jù)）。讓在金色雨林的孩子能夠自主學習，自信成長，成為更好的自己！
