教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)

主要課程

文藝常識(shí)、攝影基礎(chǔ)知識(shí)、攝影作品分析、攝像作品分析、模擬現(xiàn)場(chǎng)拍攝、命題寫作、視聽(tīng)語(yǔ)言、中外影視作品分析、視覺(jué)故事寫作、面試技巧、才藝展示等。

適合人群

1、攝制專業(yè)適合于向傳媒方向發(fā)展的綜合素質(zhì)人才；

2、對(duì)攝影及攝像感興趣，并且有一定的審美能力；

3、有自己的攝影器材（比如單反）；

4、動(dòng)手能力較強(qiáng)，思維靈活，喜歡把創(chuàng)新想法呈現(xiàn)出來(lái)；

5、文化基礎(chǔ)相對(duì)薄弱，希望通過(guò)藝考以相對(duì)較低分?jǐn)?shù)讓自己順利被大學(xué)所錄取的學(xué)生；

6、無(wú)色盲，無(wú)色弱，無(wú)扁平足。

就業(yè)方向：

平面攝影師：比如成為商業(yè)攝影師或者時(shí)尚攝影師，從事服裝、化妝行業(yè)、電商行業(yè)、食品行業(yè)、房地產(chǎn)、工業(yè)等行業(yè)，以拍出高大上的圖片為己任。或者也可以成為一名新聞攝影師，不限動(dòng)態(tài)還是靜態(tài)，在電視臺(tái)、報(bào)紙、雜志等傳統(tǒng)媒體，或者各大新媒體網(wǎng)站、公眾號(hào)、攝影工作室中任職。包括如今許多企業(yè)、政府部門都會(huì)設(shè)立攝影部，主要服務(wù)于自己的產(chǎn)品、活動(dòng)的拍攝。 

影視劇攝影：成為影視劇制作的工種之一，工作一大屬性就是經(jīng)常要跑劇組，劇組中會(huì)有專門的攝影組，當(dāng)中包括攝影指導(dǎo)、攝影大助、二助、攝影助理等職位。攝影組通常由導(dǎo)演或者制片人管轄，協(xié)助主創(chuàng)完成攝影工作。

后期制作：比如影視劇后期剪輯、特效師，主要面向電視臺(tái)、影視制作公司、廣告公司、影視動(dòng)畫制作公司等單位，從事數(shù)字藝術(shù)創(chuàng)作、數(shù)字娛樂(lè)、影視三維動(dòng)畫制作、數(shù)字影視特效制作與合成、電視欄目及頻道包裝等方面的工作，純技術(shù)工種。

制片人：具有較強(qiáng)的復(fù)合型知識(shí)以及運(yùn)營(yíng)統(tǒng)籌思維的同學(xué)可考慮往制片人的方向走。制片人所需涉及領(lǐng)域較廣，包括劇本開(kāi)發(fā)、立項(xiàng)、項(xiàng)目統(tǒng)籌、融資、財(cái)務(wù)報(bào)表、商務(wù)談判、拉攏主創(chuàng)合作等各方面。關(guān)于“制片人中心制”和“導(dǎo)演中心制”孰優(yōu)孰劣目前也沒(méi)有定論

教學(xué)特色

學(xué)校依托“雙優(yōu)”資源進(jìn)行精品化教學(xué)，全流程跟蹤學(xué)員考學(xué)發(fā)展，定制式構(gòu)建教學(xué)服務(wù)體系。

“雙優(yōu)”資源——擁有廣東省各高校學(xué)界優(yōu)質(zhì)專業(yè)師資與傳媒業(yè)界優(yōu)秀精英團(tuán)隊(duì)，是廣東省集學(xué)界和業(yè)界“雙優(yōu)”資源于一體的藝考培訓(xùn)學(xué)校。

精品教學(xué)——堅(jiān)持12人以內(nèi)小班教學(xué)體系，打造專業(yè)科學(xué)的課程體系，以教研組自編教材為落點(diǎn)，以高校教師權(quán)威指導(dǎo)為引領(lǐng)。

全流程跟蹤——以“只要你努力，剩下的交給天藝”為辦學(xué)指引，搭建了“測(cè)—學(xué)—報(bào)—考—帶—填”一站式、跟蹤型考學(xué)體系。

定制式服務(wù)——堅(jiān)持家長(zhǎng)、學(xué)員、校方三位一體的聯(lián)動(dòng)，為每一位學(xué)員、每一位家長(zhǎng)定制專屬的檔案體系與溝通體系。