課程設計思路

課程以野外惡劣生存環(huán)境作為參加培訓學員的培訓環(huán)境，加強學員在復雜的、惡劣的環(huán)境下的生存能力，鍛煉學員在面對巨大壓力和困境下的意志力，激發(fā)學員的自信心和戰(zhàn)勝任何困難的勇氣；通過生存訓練中面對困難的分析、決策、執(zhí)行、調(diào)整過程，挖掘出學員的領導潛質(zhì)，提高學員實際工作的領導執(zhí)行力和團隊管理能力。訓練加強管理人員、市場人員、企業(yè)員工建立積極向上的心態(tài)和觀念，提高企業(yè)人力素質(zhì)，建立人力資源競爭優(yōu)勢！經(jīng)過生存訓練，學員會更清楚地認識自我，認識自己的企業(yè)，更加明確自己的奮斗目標。

課程挑戰(zhàn)訓練內(nèi)容：

把你丟在一個方圓0。16平方公里的荒島上，一望無際的大海，在此，你要度過兩天一夜，以天為幕、以沙灘為床，以海鳥、星星為伴，你還要通過自己的努力、團隊的合作去賺取足夠的貨幣以換取必須的生活用品，不然你可能要餓肚子、露天睡覺、忍受口渴、沒淡水沖涼 …在巖石縫隙鍬生蠔、到海里捉魚…你的處境就象現(xiàn)代版的魯濱遜。

訓練中，學員會面臨許許多多未曾經(jīng)過的經(jīng)歷：

食物在哪里？

水源在那里？

棲身地在哪里？

如何應對大自然環(huán)境的威脅？

如何克服來自內(nèi)心的恐懼？由此延伸的探討。

課程和思考：

我是誰？

過去怎么啦？

現(xiàn)在擔心什么？