課程分類：N/A
授課對象：課程介紹主要適用于已就讀于英國或英聯(lián)邦體系國際學校IGCSE/Pre-a階段 (Age：15)希望獲得學習突破的學生
輔導科目：英語、數(shù)學、物理、化學、生物、商科、經(jīng)濟、歷史、地理、計算機科學
班級類型：
VIP一對一：五星級教師--海外留學歸來，至少5年以上相關科目教學經(jīng)驗，教學方法及授課方案通過公司教研部考評，所教授學生率高，定期參與教研
尊享一對一：VIP老師，海外授課背景，至少8年以上相關科目教學經(jīng)驗 ，獨立編寫所教授科目教輔資料，教研部培訓導師，所教授學生A*-B比率高，連續(xù)數(shù)年幫助學生獲取學校offer

課程介紹
數(shù)學：
數(shù)學專業(yè)詞匯；超綱知識點：集合，向量，統(tǒng)計的部分圖像從未接觸；對于數(shù)學模型和變換過程的描述，數(shù)學 術語的使用和語法；將知識點實際應用化
英語：
文體特點和修辭手法的理解和運用，詩歌分析和創(chuàng)作，議論文結構與思路，寫作能力的綜合展現(xiàn)（構思的想象 力與創(chuàng)造力、表達中的用詞、時態(tài)、句型的準確性）
物理：
物理專業(yè)詞匯（審題困難）；核物理，核輻射，天文學，能源和實驗等部分從未接觸；概念過于抽象化
化學：
化學專業(yè)詞匯；金屬活動性順序以及金屬冶煉較為復雜，學生理解有困難；抽象的電化學，不好理解；實驗題 的設計實驗能力
生物：
極多的專業(yè)詞匯；完全零基礎；實驗流程，記憶困難；生殖部分各個時期激素種類和含量的不同及如何相互影 響；專業(yè)名詞在翻譯上的誤解，比如呼吸作用和呼吸的區(qū)別
商科：
商科專業(yè)詞匯；零基礎；需要結合實際商業(yè)案例寫出有建設性的文章或簡答題；較高的閱讀與寫作能力要求
經(jīng)濟：
對現(xiàn)實生活的洞察力；經(jīng)濟學圖表的領會力；英語語言表達力；供求關系分析，需求彈性，經(jīng)濟周期與國民經(jīng) 濟發(fā)展的關系等概念

個性的課程規(guī)劃，更合理的規(guī)劃了學生的基礎、提升、進階課程及思維模式訓練、專業(yè)能力訓練、綜合能力提升，保證學生無論是時間規(guī)劃和日常管理都清晰明了，同時讓每位家長充分了解學生的學習進度和日常表現(xiàn)情況，家長與AIEC老師關心、呵護、鼓勵、督促學生，共同完成學生整體課程進度，一位偉大的哲人說過：“世界上沒有用溝通解決不了的問題”，AIEC堅信這一點并堅持培養(yǎng)學生的溝通交流能力，多年的經(jīng)驗，從實踐發(fā)現(xiàn)AIEC不僅能拉近學生與老師之間的距離，也拉進了父母與學生的距離，讓學生懂得溝通并善于通過溝通解決問題，這也是我們一直努力的目標！