- 課程詳情
- 學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)(1)
- 上課校區(qū)(1)
新鴻書(shū)院課程簡(jiǎn)介:
中國(guó)書(shū)法是一門古老的藝術(shù), 從甲骨文、金文演變而為大篆、小篆、隸書(shū),到東漢、魏、晉時(shí)期,草書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)、諸體基本定型,書(shū)法時(shí)刻散發(fā)著古老藝術(shù)的魅力。為一代又一代人們所喜愛(ài)。
書(shū)法是以漢字為基礎(chǔ)、用毛筆書(shū)寫(xiě)的、具有四維特征的抽象符號(hào)藝術(shù),它體現(xiàn)了萬(wàn)事萬(wàn)物的“對(duì)立統(tǒng)一”這個(gè)基本規(guī)律又反映了人作為主體的精神、氣質(zhì)、學(xué)識(shí)和修養(yǎng)。中國(guó)書(shū)法經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的積累和沉淀形成五大字體,即楷 、篆、行、草、隸。
篆書(shū)是大篆、小篆的統(tǒng)稱。篆書(shū)是有內(nèi)涵的,同樣寫(xiě)起來(lái)也是難的。
隸書(shū)在篆書(shū)之后,是一種非常優(yōu)美的書(shū)體。隸書(shū)有著自己獨(dú)有的思想性,用柔美的筆畫(huà),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼路?,?yán)肅但不死板,方直但不生硬。有思想,有內(nèi)涵。
草書(shū)有章草、今草、狂草之分。草書(shū)是中國(guó)書(shū)體簡(jiǎn)化的極端,有著極強(qiáng)的藝術(shù)價(jià)值。
行書(shū)是介于楷書(shū)、草書(shū)之間的一種字體。行書(shū)以宋代的為著名,行書(shū)代表作中著名的是東晉書(shū)法家王羲之的《蘭亭序》。
楷書(shū),漢字字體的一種,就是現(xiàn)在通行的漢字手寫(xiě)正體字,它是由隸書(shū)演變來(lái)的。也叫正楷??瑫?shū)一般作為入門書(shū)體,其上可追篆隸,下可及行草,有承上啟下之作用。
新鴻書(shū)院課程內(nèi)容:
1.正確認(rèn)識(shí)書(shū)法的構(gòu)成,了解文房四寶,學(xué)習(xí)書(shū)法歷史,了解文字的由來(lái)。
2.學(xué)習(xí)正確的坐姿和執(zhí)筆方法,學(xué)習(xí)基本的書(shū)寫(xiě)方法并能學(xué)以致用;
3.范本選字臨摹,分析范本的結(jié)字及章法規(guī)律,并能逐步學(xué)會(huì)背臨、創(chuàng)作。
4.了解書(shū)法的體系,根據(jù)學(xué)習(xí)的深入,逐步接觸楷書(shū)、隸書(shū)、篆書(shū)、行書(shū)、草書(shū)等書(shū)體的特點(diǎn),并能進(jìn)行臨摹創(chuàng)作。
5.根據(jù)學(xué)習(xí)階段,進(jìn)行習(xí)字創(chuàng)作,形成個(gè)人作品,
6.對(duì)聯(lián)、條幅、扇面、冊(cè)頁(yè)、手卷、橫批等多種書(shū)法形式的學(xué)習(xí)與創(chuàng)作。
7.書(shū)法學(xué)以致用,對(duì)書(shū)法的學(xué)習(xí),掌握寫(xiě)字之道,學(xué)習(xí)之道,修身養(yǎng)性之道。
新鴻書(shū)院課程優(yōu)勢(shì):
1.書(shū)法有益健康—“書(shū)法能養(yǎng)氣,也能助氣”。練習(xí)書(shū)法時(shí),需要絕慮凝神,全軀啟動(dòng),力送毫端,注于紙上,抒胸中氣,散心中郁。持之以恒,鍥而不舍則成為“養(yǎng)生之道”。
2.書(shū)法陶冶情操—書(shū)法是一門學(xué)問(wèn),也是一種藝術(shù)。書(shū)法學(xué)習(xí)過(guò)程中涉及文學(xué)、哲學(xué)、美學(xué)、歷史等各方面知識(shí),因此學(xué)習(xí)過(guò)程中本身就是啟迪心智,提升修養(yǎng)的過(guò)程!
3.書(shū)法培養(yǎng)毅力—練習(xí)書(shū)法時(shí),一個(gè)單純的筆畫(huà)要寫(xiě)得規(guī)范,要反復(fù)寫(xiě)上幾十遍,幾百遍,學(xué)員在持之以恒的練習(xí)中,毅力就養(yǎng)成了,這一過(guò)程就滲透了心理素質(zhì)的培養(yǎng)。
新鴻書(shū)院教學(xué)目標(biāo):
一手好字:專業(yè)的書(shū)法訓(xùn)練,使學(xué)員熟練掌握書(shū)法技巧,練就一手好字;
一種榮譽(yù):根據(jù)中書(shū)協(xié)考綱要求,分階段幫助學(xué)員取得相應(yīng)的書(shū)法考級(jí)證書(shū);
一種態(tài)度:長(zhǎng)期的書(shū)法練習(xí),培養(yǎng)學(xué)員持之以恒、不畏艱難的人生態(tài)度;
一種氣質(zhì):臨摹書(shū)法名家名作,提高學(xué)員審美情趣和修養(yǎng),培養(yǎng)高雅的氣質(zhì);
一種習(xí)慣:自古以來(lái)字如其人,一個(gè)書(shū)法愛(ài)好者都有著一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;
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*羽菲
2024.01.17在這里學(xué)的古箏,挺好的。
報(bào)名課程:成人古箏培訓(xùn)
報(bào)名學(xué)費(fèi): ¥4133
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金鷹國(guó)際總校
地址:獅山路298號(hào)
電話:400-029-0976 轉(zhuǎn) **** 查看號(hào)碼
授課老師 更多
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徐影
美術(shù)培訓(xùn)
出身教師家庭,從小立志當(dāng)教師,高考選擇了師范學(xué)校,不僅掌握教學(xué)基本知識(shí),而且注重教育理論的積累和實(shí)踐。多件作品被藝術(shù)機(jī)構(gòu)及個(gè)人收藏,后取得高級(jí)教師資格證。徐老師擁有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,授課過(guò)程擁有較強(qiáng)的親和力,能因材施教,讓孩子在課堂上快樂(lè)的、有效的學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)水墨控制、色彩的調(diào)和、中鋒用筆和側(cè)鋒用筆等基礎(chǔ)技法,培養(yǎng)孩子們懂謙讓、有耐心、知豁達(dá)的性格和品質(zhì)。其多年國(guó)畫(huà)教學(xué)和研課經(jīng)驗(yàn),能讓孩子更有效率的學(xué)習(xí)。 詳細(xì)
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劉仁余
興趣特長(zhǎng)
自幼習(xí)書(shū),少年時(shí)起愛(ài)好書(shū)法和古詩(shī)詞,后自學(xué)……古典文學(xué)專業(yè)畢業(yè)。每日工余讀書(shū)筆耕不綴。后取得中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)注冊(cè)書(shū)法師資格證書(shū)。其從事書(shū)法教學(xué)工作十五年,教學(xué)相長(zhǎng),積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和技能,在多年書(shū)法教學(xué)期間編寫(xiě)了一套硬筆書(shū)法教材被眾多師生廣泛應(yīng)用。教學(xué)期間多次組織學(xué)生參加考級(jí),兩百多名學(xué)生獲得等級(jí)證書(shū)。2016年被廣東省書(shū)協(xié)考試中心聘任為監(jiān)考員,獲得了社會(huì)各界的一致好評(píng)。 詳細(xì)
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孫艷玉
美術(shù)培訓(xùn)
受家訓(xùn)熏陶,自幼隨多位老師學(xué)習(xí)書(shū)畫(huà),畢業(yè)于蘇州工藝美院工藝?yán)L畫(huà)專業(yè),繪畫(huà)、書(shū)法、纂刻都得到了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。在校讀書(shū)期間,師從蘇州市著名書(shū)法家凌熾昌老師,畢業(yè)后曾回母校教過(guò)書(shū)法,之后幾十年如一日,堅(jiān)持孜孜不倦,耕耘在筆墨之間,多次參加省市書(shū)法展覽,是書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員。熱愛(ài)傳統(tǒng)文化,長(zhǎng)年致力于兒童和成人書(shū)法教學(xué),在多年的教學(xué)實(shí)踐中,總結(jié)了一套符合各年齡特點(diǎn)的教學(xué)方法,由簡(jiǎn)到繁,重視揩書(shū)扎實(shí)的基本功的學(xué)習(xí),同時(shí),提倡學(xué)習(xí)書(shū)法更要重視徳行的學(xué)習(xí),因?yàn)?字如其人,希望通過(guò)人品的培養(yǎng)來(lái)培養(yǎng)孩子的書(shū)品,深得家長(zhǎng)的肯定 詳細(xì)
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古訓(xùn)新解鴻儒志 六兿修身書(shū)院行新鴻書(shū)院是新世界教育集團(tuán)打造的全國(guó)性國(guó)學(xué)教育品牌,書(shū)院以復(fù)興中華文明、弘揚(yáng)中華國(guó)粹為宗旨,以琴棋書(shū)畫(huà)、諸子經(jīng)典讓現(xiàn)代人重新認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)中華民族之瑰寶。書(shū)院以“志于道,據(jù)于德,依于仁,游于藝”為辦學(xué)理念,延請(qǐng)老師,以藝修道,養(yǎng)身,明志!書(shū)院針對(duì)不同年齡段學(xué)員的特點(diǎn),依托專業(yè)的師資教研力量,設(shè)置了古箏、圍棋、書(shū)法、國(guó)畫(huà)、茶藝、國(guó)學(xué)六大類課程,課程設(shè)置由淺及深,利用傳統(tǒng)教學(xué)方法的同時(shí)還引入了多媒體和互聯(lián)網(wǎng)互動(dòng)式教學(xué),讓廣大學(xué)員全方位浸泡式學(xué)習(xí)到技藝的同時(shí),也可以在國(guó)學(xué)造詣上有所精進(jìn)。書(shū)院為學(xué)員打造了清新優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)員可以在一杯清茶、一縷書(shū)香中靜心、修藝!當(dāng)今中華民族正在其偉大復(fù)興的道路上不斷前行,新世界教育集團(tuán)也計(jì)劃在已經(jīng)布局的45個(gè)城市開(kāi)設(shè)新鴻書(shū)院分院,目標(biāo)是打造全國(guó)的綜合性國(guó)學(xué)教育品牌。目前已經(jīng)在上海、廣州、寧波等城市開(kāi)設(shè)分院。中華國(guó)學(xué)歷史悠久,博大精深,新鴻書(shū)院愿與天下有志復(fù)興國(guó)學(xué)的人士一道為中華民族偉大的復(fù)興共同努力!新鴻新鴻書(shū)院以傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典,弘揚(yáng)中華國(guó)粹為目標(biāo),奉孔子“誠(chéng)信”的思想為教學(xué)理念,以諸子經(jīng)典及琴棋書(shū)畫(huà)等傳統(tǒng)文化技藝為載體,陶冶學(xué)員的情操,提高文化底蘊(yùn)。