雅思,一塊叩開(kāi)英語(yǔ)國(guó)家或地區(qū)的敲門(mén)磚,一個(gè)驗(yàn)證出境者是否達(dá)標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)線(xiàn)。今天,小編就為大家準(zhǔn)備了幾家上海的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu),快來(lái)看看吧!
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課程介紹劍3+雅思聽(tīng)力+雅思閱讀+雅思口語(yǔ)+雅思寫(xiě)作+贈(zèng)送單詞默寫(xiě)課程特點(diǎn)1. 前期強(qiáng)化夯實(shí)段,全面
課程設(shè)置聽(tīng)說(shuō)并進(jìn)10個(gè)單元,每個(gè)單元3小時(shí),一次課45分鐘,一個(gè)單元4次,模考2H+講評(píng)2H; 讀寫(xiě)
招生對(duì)象1. 學(xué)前的雅思考試*在4.*-5分上下的學(xué)員2. 沒(méi)有考過(guò)雅思考試,經(jīng)新航道內(nèi)部標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試符
一般來(lái)說(shuō)大寫(xiě)的就是以專(zhuān)有名詞為主,如地名、人名、學(xué)科、職位名稱(chēng)等等,當(dāng)然有一些特定的詞和詞組的出現(xiàn)也要注意答案是否需大寫(xiě),例如named, called, entitled, known as 等的出現(xiàn)。另外,象一些給定信息較多的題型,例如表格題,則通過(guò)對(duì)橫縱雙向進(jìn)行觀(guān)察,看是否需要大寫(xiě),包括單詞的時(shí)態(tài),使答案格式保持一致。
通常很容易的決定一個(gè)詞是正式用語(yǔ)還是非正式用語(yǔ)。非正式用語(yǔ)就是人們每天使用的那些共同的,普通和熟悉的詞,而正式用語(yǔ)則是更加“嚴(yán)肅”和較少常用的單詞。 通常,正式詞比非正式用語(yǔ)較長(zhǎng)。單個(gè)動(dòng)詞比它們所對(duì)應(yīng)的短語(yǔ)動(dòng)詞也較為正式。
業(yè)內(nèi)人士表示,一個(gè)專(zhuān)業(yè)、穩(wěn)定的教師團(tuán)隊(duì)是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力,也是學(xué)生學(xué)習(xí)效果的有力保證。學(xué)生在通過(guò)接收老師的經(jīng)驗(yàn)授予、與同學(xué)的信息交流、與外教的口語(yǔ)互動(dòng)等學(xué)習(xí)后,將更貼近雅思考試。?
3.影子練習(xí)與所用材料
剛上了兩節(jié)課,還可以吧,老師認(rèn)真負(fù)責(zé)
環(huán)境還可以,老師服務(wù)挺好的
上個(gè)月報(bào)的名,去學(xué)了感覺(jué)還可以吧
長(zhǎng)沙了解了一圈, 也試了一些課, 學(xué)誨的老師我覺(jué)得專(zhuān)業(yè)性要強(qiáng)一些,同時(shí)我特別喜歡這里的氛圍,我一來(lái), 發(fā)現(xiàn)無(wú)論是比我大的還是比我小的都在非常認(rèn)真的搞學(xué)習(xí),而且來(lái)了這邊之后發(fā)現(xiàn)助教老師都非常負(fù)責(zé), 真的讓我感受到了跟之前的英語(yǔ)學(xué)習(xí)很不一樣的地方。雖然有點(diǎn)辛苦, 但是覺(jué)得自己每天都在突飛猛進(jìn)。
【雅思考試建議】雅思寫(xiě)作和口語(yǔ)由考官根據(jù)考生在考試中的表現(xiàn)評(píng)定*。寫(xiě)作從連貫與銜接,詞匯變換、句式多樣性和語(yǔ)法準(zhǔn)確性這四個(gè)方面評(píng)估,每方面權(quán)重相同??谡Z(yǔ)從語(yǔ)言的流利度和連貫性,詞匯變換,句式豐富性和語(yǔ)法準(zhǔn)確性,發(fā)音四個(gè)方面評(píng)估,這四方面權(quán)重也相同。