藝術(shù)來(lái)源于文化，獨(dú)特的文化背景孕育了多元、神秘、奇異為特征的西班牙藝術(shù)，現(xiàn)代，以畢加索為代表的西班牙藝術(shù)家，構(gòu)成了印象派藝術(shù)的中間，他們的藝術(shù)作品一反傳統(tǒng)藝術(shù)原則，從個(gè)人感官出發(fā)，通過(guò)簡(jiǎn)單幾何圖形構(gòu)成圖畫(huà)。想要真切的感受西班牙藝術(shù)當(dāng)然要想了解它的語(yǔ)言，今天小編就帶你一起領(lǐng)略西班牙語(yǔ)的風(fēng)采。
新起航國(guó)際語(yǔ)言學(xué)校成立于2014年，以“因材施教”為教學(xué)服務(wù)宗旨，構(gòu)建中國(guó)家庭教育國(guó)際化、語(yǔ)言教學(xué)國(guó)際化的服務(wù)宗旨，歷經(jīng)九年沉淀，已成為西北地區(qū)優(yōu)秀的語(yǔ)言培訓(xùn)中心。新起航現(xiàn)隸屬科大高新教育集團(tuán)國(guó)際語(yǔ)言
一提到“單詞”大家第*反應(yīng)可能就是頭疼，然后抱怨，唉，那么多單詞怎么背??！即使背下來(lái)一會(huì)兒又會(huì)忘！那么接下來(lái)極課小編就和小伙伴們分享一下背單詞的小竅門(mén)，讓小伙伴不再為背不下來(lái)單詞而苦惱，其實(shí)背單詞就像毛暉暉說(shuō)的那樣，背不下來(lái)，只能說(shuō)明一個(gè)字：懶！所以以后小伙伴們還是應(yīng)該按毛暉暉的方法，繼續(xù)堅(jiān)持下去！...
Aprobar講考試、測(cè)試時(shí)，aprobar表示通過(guò)考試、測(cè)試，在表示這個(gè)意思時(shí)，誰(shuí)應(yīng)該作主語(yǔ)？是考生？還是考官？aprobar這個(gè)詞很有意思，在“通過(guò)（考試）”這個(gè)意義上，考生和考官都可以做主語(yǔ)。其結(jié)構(gòu)有下面3種：考生+aprobar+測(cè)試或科目【此結(jié)構(gòu)用得較多】考官+aprobar+考生+en+測(cè)試或科目考官+aprobar+測(cè)試或考試+a+考生例如...
用17個(gè)典型單詞記憶西語(yǔ)的不規(guī)則動(dòng)詞變位以下就列出17個(gè)歸納出來(lái)的典型單詞，而且編排的順序是互相有一定關(guān)聯(lián)的，有助于聯(lián)系起來(lái)記憶。1、saber（按：只列出不規(guī)則，并且默認(rèn)是列出第*人稱(chēng)單數(shù)。如果整體不規(guī)則，但都是在第*人稱(chēng)單數(shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行規(guī)則變化，則其它都不再列出）（1）現(xiàn)在時(shí)：se（2）虛擬式：sepa（3）過(guò)去時(shí)...
西語(yǔ)君說(shuō)西班牙語(yǔ)中，過(guò)去分詞和副動(dòng)詞也是語(yǔ)法中很重要的部分。讓我們一起仔細(xì)來(lái)看看他們的用法吧~【過(guò)去分詞與副動(dòng)詞的區(qū)別】1、過(guò)去分詞可以表示主語(yǔ)在實(shí)現(xiàn)動(dòng)作時(shí)所處的狀態(tài)，而副動(dòng)詞通常表示動(dòng)態(tài)。例：Elrestauranteestáabierto.這餐館開(kāi)著門(mén)兒。Estáhaciéndoleslacamaasuspadres.她正在為她的父母?jìng)冋泶蹭仭?..
校區(qū)環(huán)境不錯(cuò)，課程價(jià)格合理，推薦~
已經(jīng)報(bào)了幾周了，學(xué)的英語(yǔ)政治集訓(xùn)。
學(xué)校環(huán)境很溫馨，老師非常專(zhuān)業(yè)，學(xué)校會(huì)根據(jù)學(xué)生的年齡和水平合理安排課程。課程實(shí)用性強(qiáng)，棒棒噠！
【環(huán)境設(shè)施】一對(duì)一都是單獨(dú)的小教室，不受干擾，環(huán)境不錯(cuò) 【課程內(nèi)容】我們是一下上3個(gè)課時(shí)，上課強(qiáng)度大，回來(lái)老師有布置的作業(yè) 【課程體驗(yàn)】孩子反映不錯(cuò)，每次上課都很積極，回來(lái)認(rèn)真完成老師的作業(yè) 【師資服務(wù)】 【效果提升】
【西班牙語(yǔ)學(xué)習(xí)小貼士】西班牙語(yǔ)發(fā)音一個(gè)難點(diǎn)是顫的發(fā)音。顫的發(fā)音分單級(jí)顫音和多級(jí)顫音，前者較為容易，發(fā)音時(shí)，只需舌頭微微一顫，而后者則需要舌頭連續(xù)顫多下，是要通過(guò)一定時(shí)間的訓(xùn)練才能達(dá)到的。
