藝術(shù)來(lái)源于文化，獨(dú)特的文化背景孕育了多元、神秘、奇異為特征的西班牙藝術(shù)，現(xiàn)代，以畢加索為代表的西班牙藝術(shù)家，構(gòu)成了印象派藝術(shù)的中間，他們的藝術(shù)作品一反傳統(tǒng)藝術(shù)原則，從個(gè)人感官出發(fā)，通過(guò)簡(jiǎn)單幾何圖形構(gòu)成圖畫。想要真切的感受西班牙藝術(shù)當(dāng)然要想了解它的語(yǔ)言，小編就帶你一起領(lǐng)略西班牙語(yǔ)的風(fēng)采。
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1.Naciónynacionalidad國(guó)家和國(guó)籍①?Dedóndeeres?你是哪里人？②?Dequépaíseres?你來(lái)自什么國(guó)家？③?Dequéciudader...
1．大小寫規(guī)則*句首單詞的第*個(gè)字母大寫。*專有名詞的第*個(gè)字母大寫。2．移行規(guī)則*單詞應(yīng)按照音節(jié)斷開移行。*寫在一行末尾的單詞音節(jié)之后要加符號(hào)“-”。*音節(jié)較少的單詞不要拆開移行，而是整個(gè)寫到下一行。*標(biāo)點(diǎn)符號(hào)只能寫在行尾，不能移至下一行行首。3．問(wèn)號(hào)和感嘆號(hào)的書寫*西班牙語(yǔ)的疑問(wèn)句首尾都有問(wèn)號(hào)。句首的問(wèn)號(hào)必...
一提到“單詞”大家第*反應(yīng)可能就是頭疼，然后抱怨，唉，那么多單詞怎么背啊！即使背下來(lái)一會(huì)兒又會(huì)忘！那么接下來(lái)極課小編就和小伙伴們分享一下背單詞的小竅門，讓小伙伴不再為背不下來(lái)單詞而苦惱，其實(shí)背單詞就像毛暉暉說(shuō)的那樣，背不下來(lái)，只能說(shuō)明一個(gè)字：懶！所以以后小伙伴們還是應(yīng)該按毛暉暉的方法，繼續(xù)堅(jiān)持下去！...
Aprobar講考試、測(cè)試時(shí)，aprobar表示通過(guò)考試、測(cè)試，在表示這個(gè)意思時(shí)，誰(shuí)應(yīng)該作主語(yǔ)？是考生？還是考官？aprobar這個(gè)詞很有意思，在“通過(guò)（考試）”這個(gè)意義上，考生和考官都可以做主語(yǔ)。其結(jié)構(gòu)有下面3種：考生+aprobar+測(cè)試或科目【此結(jié)構(gòu)用得較多】考官+aprobar+考生+en+測(cè)試或科目考官+aprobar+測(cè)試或考試+a+考生例如...
對(duì)機(jī)構(gòu)非常滿意，老師教學(xué)質(zhì)量不錯(cuò)
值得學(xué)習(xí)，通俗易懂，內(nèi)容豐富 交通便利
已經(jīng)開始學(xué)習(xí)了，老師講的挺好的
【環(huán)境設(shè)施】一對(duì)一都是單獨(dú)的小教室，不受干擾，環(huán)境不錯(cuò) 【課程內(nèi)容】我們是一下上3個(gè)課時(shí)，上課強(qiáng)度大，回來(lái)老師有布置的作業(yè) 【課程體驗(yàn)】孩子反映不錯(cuò)，每次上課都很積極，回來(lái)認(rèn)真完成老師的作業(yè) 【師資服務(wù)】 【效果提升】
【西班牙語(yǔ)學(xué)習(xí)小貼士】西班牙語(yǔ)介詞前綴可形成音節(jié)的分離：如des-gradable,pre-colombiano；但是當(dāng)前綴的后面有S和別的輔音，S就和前綴連在一起：abs-tener,cons-trucción。
