書法蘊(yùn)養(yǎng)性情,學(xué)習(xí)書法,臨摹大家,點(diǎn)墨寫詩,修心養(yǎng)性的同時還能鑒賞大家之作,陶冶情操,增長知識,這里有小編在這國學(xué)之風(fēng)盛行之時特意收集的重慶幾家專業(yè)的書法培訓(xùn)機(jī)構(gòu),快來看看吧!
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至善翻閱歷代書法典籍,選出以下9位書法家主要的16個用筆“比喻”,大體按時間順序列出來和書友們一起探討。
具備哪些要素才能寫好字呢?又從何入手呢?才能達(dá)到事半功倍的效果?答案只有一個,科學(xué)合理,學(xué)法得當(dāng)。
關(guān)于練字是不是一定要先練楷書的問題,我在這里簡單地談一談。
看上面的書法作品,會不會被作品的氣勢所震撼,當(dāng)然,也有人發(fā)出疑問所有的字體都是傾斜的,是刮大風(fēng)了嗎?于是有人打趣的說,行草書嘛,不刮風(fēng)怎么表現(xiàn)草的動勢.....對于書法作品的左右傾斜問題不少人都有疑問,練習(xí)書法的朋友更是不乏效仿者。但是這些字是左右傾斜的,搞不明白哪個字該向左傾斜,哪個字該向右傾斜。
【書法病筆之“竹節(jié)”】點(diǎn)畫似竹節(jié)狀。這是因?yàn)閷c(diǎn)畫形質(zhì)認(rèn)識模糊,用筆不當(dāng)所致。經(jīng)觀察可知,下筆逆入方位不夠正確,筆鋒轉(zhuǎn)駐時大生硬,而中間運(yùn)行過于上提,收筆應(yīng)提鋒時卻下按,使點(diǎn)畫失態(tài),盲生圭角。