書香氤氳,墨染風(fēng)華?!短m亭集序》透露出書法大家流觴曲水之性情。一丘一壑隱于胸中,一筆一劃掌于手心。書法藝術(shù)是浪漫的,但創(chuàng)造它卻需要一步一個腳印去完成,需要我們?nèi)ネ稒C(jī)之心,消頓悟之念,日日用心練習(xí),沒有捷徑好走。但是好的老師卻是很有必要的,可以給我們傳道授業(yè)解惑答疑,陪我們在書法的道路上越走越遠(yuǎn)。魯網(wǎng) 小編就為大家挑選了濟(jì)南 書法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中佼佼者供大家參考!
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用柔軟的毛筆,把漢字各種字體的點(diǎn)畫寫得規(guī)范而精美,符合書法藝術(shù)的要求,確實(shí)是非常困難的事情。如果執(zhí)筆不得法,是做不到的。因此,必須擺脫一切偏見的影響,嚴(yán)格按照執(zhí)筆的原則和方法,勤學(xué)苦練,達(dá)到心手相應(yīng)的境界,寫出合乎字體常規(guī)的書體,進(jìn)而創(chuàng)作出書法藝術(shù)作品。關(guān)于執(zhí)筆的技法,《書譜》指出:“執(zhí),謂深淺長短之類是也。”“深淺長短之類”當(dāng)然是對執(zhí)筆技法的概釋,現(xiàn)把執(zhí)筆的方法綜述如下。
了解更多學(xué)書大致可以分為理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐(臨習(xí))學(xué)習(xí)兩個方面。我們知道,理論是從實(shí)踐中總結(jié)或提煉出來的。正確的理論往往揭示著事物發(fā)展的客觀規(guī)律,是正確認(rèn)識世界和改造世界的“認(rèn)識論”和“方”。正確的書法理論是成功書法學(xué)習(xí)的“認(rèn)識論”和“方,每個致力于學(xué)書的人都應(yīng)該掌握這一“認(rèn)識論”和“方”。
了解更多我們通常說“書存金石氣”,意即書法作品中蘊(yùn)涵古代金石文字的雄渾古樸氣象。書法“金石氣”的基本表現(xiàn),其一是雄渾。康南海曾經(jīng)總結(jié)北朝碑版的特征,有“魄力雄強(qiáng)”、“氣象渾穆”、“筆法跳躍”、“點(diǎn)畫峻厚”、“意態(tài)奇逸”、“精神飛動”、“興趣酣足”“骨法洞達(dá)”、“結(jié)構(gòu)天成”、“血肉豐美”十美。此“十美”中之“魄力雄強(qiáng)”、“氣象渾穆”、“點(diǎn)畫峻厚”、“血肉豐美”四條,概而言之就是雄渾。雄渾由下列三種元素嬗變而
了解更多中國書法幾千年,真草隸篆大師數(shù)不勝數(shù)。其中唯有狂草大家少的可憐,至今屈指可數(shù)。究其原因,是狂草想要達(dá)到至高境界太難了。書法界有個幾乎一致的看法,認(rèn)為精通篆、楷、隸、行只不過是剛摸到書法的門,精通草書才是打開了書法的門,而精通狂草才真正是進(jìn)入了書法的門??梢姡癫葜y,難于上青天??癫輹v經(jīng)千年,其中想在狂草方面有所建樹的人不在少數(shù),至今估計得有幾十萬人,但成為“圣手”的就幾個人。所以說,如果沒
了解更多距離家很近,校區(qū)環(huán)境還不錯,老師接待很耐心,已經(jīng)上了幾節(jié)課了
老師教的很不錯,孩子也喜歡,看見孩子進(jìn)步很值得
學(xué)習(xí)環(huán)境很好很舒服,服務(wù)很好,教師好內(nèi)容豐富
【環(huán)境設(shè)施】環(huán)境可以,交通比較方便 【課程內(nèi)容】有教材,也能因材施教 【課程體驗(yàn)】能及時鼓勵小朋友,培養(yǎng)對硬筆的興趣,讓小朋友不排斥硬筆進(jìn)而喜歡 【師資服務(wù)】固定老師教授,學(xué)習(xí)有接續(xù)性 【選擇理由】雖離家有點(diǎn)距離,試聽后感覺可以
【書法培訓(xùn)】行筆筆畫的主要部分,就是將筆勢穩(wěn)定釋放出來,將氣息延續(xù)下去。最關(guān)鍵的是兩個概念:穩(wěn)定和中鋒。中鋒貫穿行筆始終,要做到所有的筆畫部位都由筆鋒書寫出來。若是筆毛順向鋪開,必以彎曲方向?yàn)轫樝蛐泄P,筆桿或筆毛側(cè)向行進(jìn)則偏鋒;若筆毛交錯,任以彎曲方向?yàn)轫樝?,此時彈力更強(qiáng),稱為絞鋒。