書法既有流水的靜謐,又有高山的沉穩(wěn),它作為中華民族的文化藝術(shù)典型代表,吸引著越來越多的年輕人,讓這門古雅的藝術(shù)代代相傳。有了學(xué)習(xí)書法的興趣,就是我們學(xué)習(xí)書法的開始。如果說興趣是書法學(xué)習(xí)的啟蒙老師,那么好的書法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)則是開啟書法學(xué)習(xí)之門的鑰匙。小編就為大家挑選比較不錯(cuò)的書法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)供大家參考!
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1、我們總說漢字是方塊字,這說的沒錯(cuò),印刷體的字很多確實(shí)是方塊字,但我們寫的時(shí)候就要注意了,如果我們把漢字寫成純方塊字其實(shí)并不好看,中國人喜歡追求中庸,所以寫字也要追求中庸,既要方正,也要圓潤,所以字體一般為方圓結(jié)合為宜。
了解更多“決謂牽掣,子知之乎?”曰:“豈不謂為牽為撆,銳意挫鋒,使不怯滯,令險(xiǎn)峻而成,以謂之決乎。”牽掣,講的是行筆速度。“遲”與“速”是根據(jù)行筆速度做出的區(qū)分,行筆速度的快慢與筆毫的順逆相結(jié)合,體現(xiàn)在行筆中就成為“疾、澀”,疾則相對(duì)快,澀則相對(duì)慢,但疾澀不僅僅是速度上的快慢,更側(cè)重的是行筆運(yùn)筆的勢(shì)態(tài)。這種在筆畫中看不到,卻影響筆畫呈現(xiàn)的形態(tài)且能根據(jù)筆畫形態(tài)推測(cè)出來的揮運(yùn)法度,書法中稱為“筆勢(shì)”。疾、澀
了解更多用柔軟的毛筆,把漢字各種字體的點(diǎn)畫寫得規(guī)范而精美,符合書法藝術(shù)的要求,確實(shí)是非常困難的事情。如果執(zhí)筆不得法,是做不到的。因此,必須擺脫一切偏見的影響,嚴(yán)格按照?qǐng)?zhí)筆的原則和方法,勤學(xué)苦練,達(dá)到心手相應(yīng)的境界,寫出合乎字體常規(guī)的書體,進(jìn)而創(chuàng)作出書法藝術(shù)作品。關(guān)于執(zhí)筆的技法,《書譜》指出:“執(zhí),謂深淺長短之類是也?!薄吧顪\長短之類”當(dāng)然是對(duì)執(zhí)筆技法的概釋,現(xiàn)把執(zhí)筆的方法綜述如下。
了解更多學(xué)書大致可以分為理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐(臨習(xí))學(xué)習(xí)兩個(gè)方面。我們知道,理論是從實(shí)踐中總結(jié)或提煉出來的。正確的理論往往揭示著事物發(fā)展的客觀規(guī)律,是正確認(rèn)識(shí)世界和改造世界的“認(rèn)識(shí)論”和“方”。正確的書法理論是成功書法學(xué)習(xí)的“認(rèn)識(shí)論”和“方,每個(gè)致力于學(xué)書的人都應(yīng)該掌握這一“認(rèn)識(shí)論”和“方”。
了解更多校區(qū)環(huán)境挺好的 老師接待也很熱情我們孩子 已經(jīng)上課了 學(xué)習(xí)氛圍也好
老師教的很不錯(cuò),孩子也喜歡,看見孩子進(jìn)步很值得
學(xué)習(xí)環(huán)境很好很舒服,服務(wù)很好,教師好內(nèi)容豐富
看中的是王老師多年教學(xué)水平和經(jīng)驗(yàn),確實(shí) 是老師出高徒,會(huì)讓孩子堅(jiān)持練下去
【知識(shí)小百科】回鋒亦是運(yùn)筆方法之一,意思是在書寫結(jié)束后,往回收進(jìn),凡點(diǎn)、橫、豎等筆畫都應(yīng)有去有回,回鋒的作用,是輔助點(diǎn)、畫更圓滿沈穩(wěn),通常有人認(rèn)為視為如藏鋒一樣繁瑣而忽略,如此便會(huì)使點(diǎn)畫顯得不夠圓滿,所以回鋒對(duì)初學(xué)者而言,是極應(yīng)重視的筆法,一般回鋒筆法為求運(yùn)筆過程完美,特別注意回鋒不要太快或用力過重,應(yīng)注意平穩(wěn)為原則。