春暖花開,武漢又一批大學(xué)生即將面臨畢業(yè),在競爭激烈的情況下,除了個人各方面水平過硬外,如果再加上精通語言無疑為大大增加成功砝碼。魯網(wǎng)小編建議,在日常學(xué)習(xí)之余,大學(xué)生們不妨想想自己的職業(yè)規(guī)劃,然后提前下手,報個日語培訓(xùn)班,有針對性地學(xué)習(xí),這樣,必能在將來的求職中立于不敗之地。
我不是日語系的學(xué)生,完全是靠自學(xué)的日語。之前從沒參加過日語能力考,因此給自己選擇了一個容易的級別——4級。但是為了一次考好,我自己之前花了不少功夫。特別是在聽力上。
考試在即,這最后兩周正是大家沖刺的關(guān)鍵期。就N1讀解來看,有以下幾點想與同學(xué)們分享。
能力考N1N2:詞匯語法考前一周復(fù)習(xí)要點
日語寫作技巧輔導(dǎo):日語寫作技巧第一節(jié),希望可以幫助到大家
專門學(xué)習(xí)日語的正規(guī)機構(gòu),老師挺好,大家可以來看看
教師教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),學(xué)習(xí)氛圍優(yōu)秀,是一家認(rèn)真負(fù)責(zé)的好機構(gòu)
老師教學(xué)態(tài)度很好,自己也能很快吸收,不懂得可以隨時問老師,學(xué)習(xí)一段時間了,還不錯。
【環(huán)境設(shè)施】安靜舒適 【課程內(nèi)容】高考日語 【課程體驗】第一節(jié)上網(wǎng)課,開始心里很忐忑不安,隔著屏幕聽老師講課與老師互動,漸漸感覺挺好,通俗易懂,與老師間的互動挺不錯,對后期的學(xué)習(xí)有很大的信心 【師資服務(wù)】老師和藹可親,上課認(rèn)真負(fù)責(zé),課后積極與家長溝通,了解學(xué)生學(xué)習(xí)進程隨時跟進教育 【效果提升】期待有質(zhì)的提升,學(xué)分更上一層樓 【選擇理由】老師能根據(jù)學(xué)生的教育需求而選擇教育方法,根據(jù)高考日語的抓分而選擇課程教育,人性且專業(yè)化的教育
【日語標(biāo)點使用技巧】在標(biāo)點方面,日語的句號、感嘆號和省略號與漢語一樣,逗號有“,”和“、”兩種(同一段話只能用一種)。引號使用規(guī)則也與漢語一樣。日語的正式表達時一般都沒有問號和嘆號,表示疑問需要在句末加か,句尾仍用句號。一般來說,問號和嘆號也只是出現(xiàn)在個人通信中。