在書法練習(xí)中，字法是書法練習(xí)的基礎(chǔ)，筆法是書法練習(xí)的核心，墨法是是書法的練習(xí)靈魂，章法是書法練習(xí)戰(zhàn)略。以上任何一項(xiàng)技能的掌握，都需要在精心指導(dǎo)下刻苦認(rèn)真的練習(xí)，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。師者，傳道授業(yè)解惑也。但是目前市場(chǎng)上書法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)眾多，水平不一，高矮不齊，怎么能夠選出比較優(yōu)秀老師是很艱巨的任務(wù)。為減輕大家負(fù)擔(dān)，魯網(wǎng) 小編就為大家篩選了石家莊幾家比較優(yōu)秀書法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)供大家參考！
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咨詢報(bào)價(jià)學(xué)書法的千千萬(wàn)萬(wàn)，成家的星星點(diǎn)點(diǎn)。為什么?因?yàn)楹芏嗳嗽趯W(xué)書法過程中進(jìn)入到誤區(qū)里，雖癡心不渝，猛志長(zhǎng)固，終也無所成就。下面，我就學(xué)習(xí)書法中最易深陷其中的十大誤區(qū)，做一分析與書友們共識(shí)。
有人學(xué)習(xí)寫字，寫了幾十年還是寫不好，根本原因是路子不對(duì)，沒有找到真正的方法。不會(huì)方法的學(xué)習(xí)，寫得時(shí)間越長(zhǎng)情況越糟糕。不得法的學(xué)習(xí)，就只能在原地轉(zhuǎn)圈，像遇到了“鬼打墻”，雖然走了不少路，勞神費(fèi)力，徒費(fèi)了時(shí)光，最后還是走不出來。不得法的學(xué)習(xí)很可怕!
臨摹是學(xué)習(xí)書法最基本最初步的方法，是攀登頂峰的必由之路。
韋斯琴：安徽蕪湖人。1995年畢業(yè)于南京藝術(shù)學(xué)院美術(shù)系書法專業(yè)，中國(guó)書協(xié)會(huì)員，中國(guó)散文學(xué)會(huì)會(huì)員，安徽省書法家協(xié)會(huì)，安徽省作家協(xié)會(huì)會(huì)員。書法曾經(jīng)獲得：第二屆中國(guó)書法蘭亭獎(jiǎng)藝術(shù)創(chuàng)作獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)，第六屆全國(guó)書法篆刻展全國(guó)獎(jiǎng)，首屆扇面書法二等獎(jiǎng)，第八屆全國(guó)中青年書法展三等獎(jiǎng)，首屆全國(guó)青年書法篆刻展獲獎(jiǎng)并獲得探索提名獎(jiǎng)。出版散文集《六月無痕》，獲得第五節(jié)安徽省文學(xué)獎(jiǎng)。出版《讓我慢慢靠近你》獲得安徽省政府
【環(huán)境設(shè)施】 干凈整潔衛(wèi)生，有良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子們能在安靜的環(huán)境下靜下心來認(rèn)認(rèn)真真的寫字。 【課程內(nèi)容】 因材施教，讓孩子們受益匪淺 【課程體驗(yàn)】 孩子的書法有了很大的進(jìn)步 【師資服務(wù)】 老師對(duì)孩子教導(dǎo)到位，認(rèn)真負(fù)責(zé) 【效果提升】 字體有所提升 【選擇理由】壞境好氛圍好師資優(yōu)秀
【環(huán)境設(shè)施】環(huán)境可以，交通比較方便 【課程內(nèi)容】有教材，也能因材施教 【課程體驗(yàn)】能及時(shí)鼓勵(lì)小朋友，培養(yǎng)對(duì)硬筆的興趣，讓小朋友不排斥硬筆進(jìn)而喜歡 【師資服務(wù)】固定老師教授，學(xué)習(xí)有接續(xù)性 【選擇理由】雖離家有點(diǎn)距離，試聽后感覺可以
【常見的用墨之法之漲墨】漲墨可以說在某種意義上與濕墨屬于同一墨法序列，只不過其主要的效果表現(xiàn)在筆之外，用漲墨書寫筆畫，其點(diǎn)畫中的水份多滲出點(diǎn)畫之邊緣，但點(diǎn)畫之用筆十分明顯。清人王鐸最擅此法，可以宿墨法相結(jié)合，往往在蘸濃墨后，筆尖蘸以清水，以滲化能力強(qiáng)的宣紙為之，頗有味道。
